关于新闻摄影的传播学思考

作 者:

作者简介:

原文出处:
杭州师范学院学报

内容提要:


期刊代号:G6
分类名称:新闻学
复印期号:1996 年 02 期

关 键 词:

字号:

      新闻摄影,自摄影术诞生后不久,就作为报道客观事物的有效手段进入报界,并在其150年左右的历史进程中,尤其是在本世纪30 年代以来,发展较快,在新闻传播事业中发挥了极其巨大的作用。新闻摄影的理论研究,长期以来纳入传统新闻学研究范畴,虽有多种观点与重要成果,但迄今未有系统的新闻摄影学构成。在我国,到目前为止的新闻摄影理论研究,尚过多地滞留或局限于新闻摄影的特性、属性上,在观念上以利用照片的可视形象来报道有教育意义的新人、新事、新情况为目的,采用的研究方法也基本上是泛论法,即一般的逻辑推理演绎的方法,这就使得其研究成果的局限性较大,使我国新闻摄影事业与飞速发展的时代存在着较大的理论与实践上的差距。本文试图跨越传统的新闻学与新闻摄影研究模式,将新闻摄影放在传播学范畴加以考察,并具体分析新闻摄影的传播过程,提出自己的看法,探求新闻摄影理论研究的新途径。

      一

      在所有的新闻传媒中,由现代科技手段创造的摄影具有快速再现能力,是最为客观的一种。新闻摄影,是由照片画面辅之文字因素,对新近发生发展的具有可视形象的客观事实的报道。简言之,新闻摄影就是用摄影手段报道的新闻,以揭示新闻事件在时间上和空间上的意义,达到影响社会生活的效果。它的魅力在于既遵循新闻的真实性原则,讲求时效性、可信性、新鲜性、重要性等常规要素,又因为表现形式特殊,具有强烈的纪实性(现场感染力)、讲究画面表现力(典型镜头),强调造型艺术(光影色线的构成)等特点。新闻摄影按事实变化的规律来分,可分为:突发性新闻照片、渐进性新闻照片、见证式新闻照片;按新闻体裁分,可分为独立式、集纳式、特写式、访问式、花絮式、小品式新闻照片等,能使新闻媒介得以充分发挥作用,给读者以深刻的印象和满足。在常规情况下,人们对图象的理解快于对文字和口播所限定的间接理解。不论中外,都有一个规律性的现象,近代报纸出现之后,办报人为吸引读者,一直追求报纸版面的图文并茂。这种追求随着科学技术的进步,越来越强烈,以致新闻照片日益成为报纸版面上一个不可缺少的组成部分。

      我们知道,“信息是一切物质的普遍属性,人类社会中经过人脑加工处理的信息,属于意识范畴,但其内容来自客观世界,表达形式则以声音、文字等为其物质补充,不同的人在接受、理解、使用方面虽然有所不同,但不能因此改变人类社会信息来源及其内容的客观性。 ”〔1〕具体说来,新闻摄影带给读者有两个层面的信息。首先传递给读者的是其特定的新闻信息,表述所报道的人物、事件、环境等,揭示的是客观事物的真相,故可说是照片的新闻价值;其次则是特定的照片画面构成信息,摄影师运用各种不同的技巧,将新闻内容的典型瞬间凝固在照片上,那些点、线、色块、明暗对比等等,强烈冲击读者视野,形象地展现出新闻事实,所以又可以说具有形象价值。由此分析,我们可以得出这样一个结论:新闻摄影所传递的信息,既具新闻价值,又具形象价值,两者相辅相成,不可缺一;这两者的和就是新闻摄影的信息价值。若用图解则可更明晰地显示这一定义(下图)。

      

      新闻价值与形象价值并不一定相等,如重合部分愈大则信息价值愈大,完全重合就成了新闻摄影的极品了。因此,我们可以说,新闻摄影信息价值的大小,不取决于画面所显示的场面大小、人物多少,而在于形象本身是不是新闻事件的高潮和形象是否具有启示性。达到了这一点,新闻摄影的信息量就会从画面上溢出,令读者看到或感觉到画面所含的广阔的社会历史内容。即事件的背景、原因,这样的新闻摄影就不仅能给人以深刻的印象,而且会触发人的感情、思考和行动。也就是说,新闻摄影所含信息量越大、就越能吸引读者。“荷赛”的历年得奖之年度最佳照片,有力地印证了这一点,应该引起我们的重视。

      这样,我们可以看到,新闻摄影是一种文字与图片相结合的信息传播方式,在报刊的具体运作过程中,新闻摄影是一种信息传播的运载工具。于是,我们实质上已在用传播学的原理来考察、研究新闻摄影,从一个全新的角度来探讨这一多年争议的研究课题了。

      二

      所谓传播,“是个人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息、观念、态度和情感。”从最普遍的意义上说,“传播是一个系统(信源)通过操纵可选择的符号去影响另一系统(信宿),这些符号能够通过连接它们的信道得以传播。”〔2〕因此, 任何一次传播都有一套独特的途径,研究传播过程,只有深入到过程的关系中去才会有收获。新闻摄影的传播过程,就是传播者将信息(照片)附载于媒介上传递给受众的过程,如果将其过程分解,我们就可以明晰地看到信息的流动及其各种因素在流动过程中所发挥的独特作用,进而可以研究如何在各环节上增强力量,提高传播效果。值得注意的是,“各传播要素之间既不是孤立存在,彼此分离,也不是板块式生硬地拼凑在一起,而是通过内在联系紧密结合在一起,进而构成有机统一的整体。”〔3 〕因而,一方面在研究传播过程中,要注意分析、考察各传播要素的独特的性质、作用;另一方面,要从整体上用马克思辩证唯物主义的观点来研究其相互影响、相互制约的情况,这样才能全面、深刻地理解和认识它们之间的整体互动关系。

      笔者以为,新闻摄影的传播过程可以分解为两个阶段,即传播者的信息处理过程和受传者的接受传播的信息处理阶段。

      在第一阶段,主要是信息的采集、筛选、加工、制作和发行,就新闻单位(如报纸编辑部)而言,除人们的自然来稿(作者也是发信者)外,应根据社会生活的变化和报道的需要,及时组织摄影师拍摄新闻作品,他们是新闻信息的采集者,制作者;作品汇总后,编辑必须依据报道大纲对新闻摄影照片进行挑选、剪裁、然后发排制成媒介、传递给受众。这过程主要由两部分人在操作。前一部分人最接近信源和最倾向于信源,他们努力设法使新闻照片更具冲击力,增加其信息价值,试图将自己的感觉、观念传递给社会大众。后一部分人则是在流入的大量新闻照片中进行挑选、修改或剔除,以保证媒介的宗旨和报道计划的完成,他们的所作所为是典型的“守门人”行为。这些传播者主宰着对社会信息筛选加工的大权,并通过媒介,对社会信息进行生产、表现和传播。传播学家巴斯曾就此提出著名的内部新闻流动的“双重行动模式”,并进行归纳描述,很有参考价值。

相关文章: