中图分类号：K262 文献标识码：A 文章编号：0257-5833(2010)06-0150-10 本文论述1920年代中国商民协会与商民运动的发展脉络和总体表现，力图重建有关商民协会的史实，以论证商民协会与商民运动等问题。分析商民协会与商民运动的缘起、在大革命中的贡献和消亡原因，探讨国民党从军政到训政过渡期民众运动方针政策的变化，有助于深化国民党史和中华民国史的研究。 一、研究缘起 近代中国商人与商人团体是近年史学界关注的领域。以往学者对这个课题的研究，多侧重于清末民初，而又多在“资产阶级”“现代化”等理论框架下进行，对各个地方各个时期商人的经济状况、政治诉求、政治活动的具体情况，以及与民国时期各个政府、各个政党的关系尚有很多问题可进一步探讨。至于中小商人的活动，现有的研究更显薄弱，为进一步研究留下较大空间。商会在中国近代史上的重要地位和影响毋庸置疑。作为商人团体，在中国近代社会频繁动荡的年代里，商会以“联合各业，振兴工业，齐一商会”为宗旨，促进了工商业的发展，在政治上也有其独特的作用。但在北伐前后，中国的商人团体中出现了新事物，就是各地商民协会纷纷成立，这是很值得重视的现象。遗憾的是，学术界对这个阶段商人团体的研究远逊于对清末民初时期。 张静如、刘志强主编的《北洋军阀统治时期中国社会之变迁》一书，注意到“在北伐战争前后，商会发生了一个重大的变化，即各地商民协会的出现”。并通过对1920年全国26省商会数及1927年中国商民协会数与会员数量的对比，得出“商会总数并无明显增加，但会员数却大幅度增长，几乎增加10倍以上”的结论，认为“1920年以后的全国商业仍在继续发展，商业工作者的队伍还在扩大；许多中小商人进一步摆脱旧式行会的影响进入商会”①。显然，作者把商民协会视作在旧有商会基础上的发展变化，而没有对两者的区别予以足够的注意。 国民党“二大”以后，“对于商民运动与其他各阶级运动，同等重视”②，“政府对于工农团体与商人团体均等尊重”③。为领导革命，中国国民党中央执行委员会成立农民、工人、青年、商民和妇女等部，并在国民党“二大”通过工人运动、农民运动、青年运动、妇女运动等决议案的同时通过了商民运动决议案，作为指导商民运动的纲领性文件。可见，在大革命时期，商民运动是受到高度重视的。然而，尽管学术界对大革命史研究的成果甚丰，而且研究大革命史的学者都很注意民众运动，但多数有关大革命史的论著及资料汇编，如华岗的《中国大革命史1925-1927》、黄修荣的《国民革命史》和《国共关系七十年》等等④，对工人运动、农民运动都很重视，对学生运动、妇女运动也予以一定关注，但对当时曾被“同等重视”的商民运动却基本没有提及。 曾宪林主编的《国民革命事典》一书，系统地反映了国民革命史上的各个方面，却忽略了商民协会及商民运动的兴起和发展。只是在第1编“政党”中，在介绍和论述各地党部的具体情况时，介绍了商民部的成立状况⑤。在第12编“典章制度”中，收集了《商民协会章程》，认为此章程的颁布，加强了商民协会组织上的统一，保护了商民利益，促进了北伐。 民众运动是中国国民革命不可分割的一部分。1926年3月20日，针对段祺瑞屠杀人民的暴行，中共中央发表告全国民众宣言。中国共产党中央执行委员会敬告全国商人、学生、工人、农民、兵士应急起联合起来，不分党派，一致奋斗，发动一个比“五卅”运动更伟大的运动，这个运动就是全民运动——工农商学兵妇运动。中国共产党领导的国民运动在进行计划决议案时指出：国民运动是我党目前全部工作。国民运动之主要动力固然是国民党，而国民党之力量必须建设在各种人民的组织上面，必须以国民党的名义去创造或参加各种人民的组织：(1)农民(2)工人(3)商人(4)店伙(5)各机关职员(6)学生。 1920年代的国民革命时期，中国民众运动是在国共合作的国民党领导下兴起及发展起来的。国民党反共“清党”、大革命失败后，国民党的民众运动政策发生了根本性的转变，但在形式上，并没有公开废除大革命时期的章程、条例，仍继续使用大革命时期民众运动的革命话语。等到在全国建立起统治以后，国民党宣布“军政”时期结束，“训政”时期开始；这时，便公开对民众运动的政策作了大幅度的调整，在这一过程中，国民党权力机构的不同部分对民众运动的政策也产生了分歧和争论。但以往论述1920年代国民党民众运动的著作，很少把大革命前后两个时期连贯起来加以研究，也很少对国民党的有关政策、法规结合当时的语境作深入分析。 当然，也不乏一些优秀论著。关于国民党与民众运动的研究，吕芳上的《从学生运动到运动学生(1919-1929)》是一部谨严的高水平的著作。作者指出1920年代的中国学生运动的一个重要特色是逐步政治化，一是由原来“五四”式爱国运动，注意外交问题，转而注意内政问题，学生作校内“民主化”的抗争，同时又走出校园作政治运动；二是学生运动激进化，再进一步就是革命化，与政治反对运动合流；三是和新兴政党合作，结果学生组织被政党汲引，学运遭政党把持，“学生运动”变成了“运动学生”⑥。这一著作的思路，予笔者研究同一时期的商民运动以很大启发。
