中图分类号：G20 文献标识码：A 文章编号：1004-8626(2008)01-0027-03 随着互联网的兴起，网络阅读随之成为很多人的选择。据中国出版科学研究所于2006年组织的“全国国民阅读调查”结果显示：我国国民网上阅读率从1999年的3.7%增加到2005年的27.8%，7年间增长了7.5倍，平均每年增长率达107%[1]。网络阅读在中国已形成一定规模。由于网络环境的开放性，网络信息量巨大，相形之下，人的注意力、时间和精力却非常有限。因此，网络阅读面临一个难以回避的问题——效率较低。人们很难在短时间内及时、准确地获取所需要的信息。如何在网络环境下提高阅读效率，帮助人们快速、准确地获取信息值得我们深入分析和研究。 一、互联网时代的阅读环境及其特点 网络阅读是一种由文本变化带来的新的阅读方式，专指网络文化语境中的阅读活动，即借助计算机、手机、手持阅读器等终端阅读设备和互联网平台来获取包括文本在内的多媒体合成信息和知识，完成一种超文本阅读行为，也叫“网上阅读”。 网络阅读的形式大体可分为两种，一种是实时在线阅读，一种是下载离线阅读。下载离线阅读是指将网络资源下载到另一种载体上，断开网络连接后再进行阅读。网络阅读具有以下几个特点： （一）阅读信息海量 据调研机构Netcraft最新数据显示，截止到2007年10月底，全球网站的数量已经突破1亿大关，达到了1.01435253亿个。2007年7月18日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布《第20次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截止到2007年6月，中国网站数量已达131万个。截止到2007年6月30日，我国内地网民总人数达到1.62亿，互联网普及率达到了12.3%[2]。 每一个网站都可以看做是互联网上的一个小小的信息存储节点，1亿多个网站通过互联网平台彼此互联，形成了一个遍布全球的无限存储容量的Web信息网络。互联网为信息传播提供了无限的空间市场，任何曾经创造的内容原则上都将在这里得到“永生”。每一位互联网的使用者都可以是原创，都可以通过互联网平台进行出版，都可以是博客和播客，还可以利用RSS技术，在互联网上打造一份自己的个性化报纸等。互联网上的这种全民出版给每一位网民带来了海量的阅读信息。 （二）阅读形式多样生动 网络阅读的材料呈多样化。网络将阅读范围由文字材料扩大到图片、动画以至视频，进而使视觉感知和听觉感知有机结合。网络阅读改变了传统阅读中只有一个中心文本的模式，通过追随链接可以得到多样化的说明，特别是利用网络媒体的漫游特性、下载功能、检索服务来扩展信息来源，阅读空间大为开阔。 （三）开放性和互动性 网络的互动性是任何媒体都不能与之相比的。网络阅读中读者与作者建立了读者即作者、作者即读者的新型关系。通过新闻跟帖、BBS、博客等方式，读者可以和作者或其他读者进行互动。传统阅读中读者只是受众，只有在网络阅读中，读者才成了真正的主人。它的开放性和互动性也使阅读更为方便、内容更为丰富。 （四）阅读内容良莠不齐 网络阅读内容的多样性和环境的开放性也导致了网络文本的过于庞杂，精华与糟粕并存，读者容易受一些不良信息的影响，其次是专业化学术信息质量的整体水平不尽如人意。 （五）内容更新快 传统媒体的生产和传播速度较慢，信息的传播往往滞后，而且内容更新困难。而在互联网平台上，信息的传播速度极快，读者可以通过互联网平台实时地获取某些重要信息，而且作者可以随时修改其发布的内容，随时将新内容呈送给读者。 二、网络阅读效率的低下及网络导读的必要性 网络阅读虽然还处于发展阶段，但它已经以一种崭新的阅读方式走进人们的生活。阅读方式和环境的变化随之带来了阅读内容的改变，传统经典阅读在慢慢淡化，休闲、娱乐性阅读开始充斥人们的生活。网络阅读的迅速发展会超过传统阅读，但是目前，网络阅读的效率不高，主要原因如下： （一）网络中信息泛滥且内容良莠不齐 互联网上的内容包罗万象，然而人的注意力是有限的，面对如此海量的信息，人们别无选择地将自己的视野无限延伸。超文本的特性使网络结点间的关系十分复杂，每一结点上均存在多个选择，指向不同目标，频繁跳转容易使读者在网络中迷失方向，偏离原本的阅读主题。 （二）研究人员难以及时、准确地获得所需信息 学者们要在网上快速找到自己需要的专业信息并非易事。现在一些综合性搜索引擎的功能虽然非常强大，但是对于检索某些特定专业的信息时，综合型搜索引擎系统对信息的挖掘深度不够。要查询一个学科的网络信息，如果没有优秀的专业检索工具，没有体现学科独特的词汇和用语以及相应的标引和检索工具，检索结果就不可能理想，导致阅读效率降低。 （三）浅阅读容易使读者远离经典 诚然，网络阅读让读者更具自主性，超文本的方式让阅读延伸、拓展，网络阅读带给了读者很大方便。但是这种浅尝辄止的阅读使人们越来越容易远离经典。阅读本身是一种认知过程，人们通过它探索未来和创造自我，在网络阅读环境中，信息接受方式和内容的变化必将使阅读者的思维方式、认知方式，乃至世界观、人生观发生变化，并最终改变其阅读和生活习惯。这些问题阻碍着网络阅读的健康发展，所以，发展网络导读有十分重要的意义。
