党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式，是端正党风，增强党性，加强党的建设，提高党的战斗力的重要载体。目前，高校党的组织生活在活动内容、形式与方法以及实际效果等方面存在不少问题，突破传统组织生活形式，开创组织生活新局面，使党的组织生活制度成为保持党的先进性的长效机制，无疑是高校党的建设的重要课题。 一、坚持先进性建设主题，增强组织生活的导向性 坚持党的组织生活的政治性和原则性，是工人阶级政党的特有风格，也是提高和保证组织生活质量，切实解决党内问题的关键。 突出党的先进性建设主题，增强组织生活的导向性，是组织生活讲政治、讲原则的基本要求。党的先进性，体现在党的纲领、宗旨、理论路线、方针政策中，也体现在各级党组织的全部活动中。因此，保持党的先进性是党的组织生活永恒的主题，党的组织生活是永葆党员队伍先进性生生不息的载体。高校的各级党组织应在强化党员先进性意识上下功夫，严格按照中央提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的基本要求，紧紧围绕党的基本路线和中心工作，围绕党的自身建设，围绕基层党组织的作用，开展党的组织生活，努力改变目前组织生活中存在的“无主题、走过场，议小道、发牢骚，娱乐化、庸俗化”的不良倾向。 坚持先进性建设主题，增强组织生活的政治导向性，必须树立三个观念： 一是以党性教育为重点的观念。要保持党员队伍的先进性，必须加强对党员的党性教育，通过传达、学习中央和上级党组织的文件、指示和决定；向党员布置任务，听取党员的思想、工作、学习等方面的汇报，开展批评和自我批评；分析群众思想情况，反映群众意见和要求，研究群众思想工作；讨论发展党员，处置不合格党员，处理违纪党员等一系列活动，提高党员素质，使党员坚定理想和信念，坚持党的基本路线、基本纲领，认真贯彻执行党的路线方针政策；牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，认真实践全心全意为人民服务的宗旨；继承和发扬党的优良传统和作风，自觉遵守和维护党的纪律；增强辩证思维能力，把握科学的思想方法，提高分析、解决问题的能力和开拓、创新能力。 二是以学校教学工作为中心的观念。促进各项工作是先进性建设的基本目的。高校的一切工作都是以教育、教学为中心，党的工作也不例外，要服从、服务于这一中心。党的组织生活要与学校教学改革和发展的中心工作紧密结合，在教学工作的主战场上搭建展现先进性的舞台，使组织生活的功能与学校教学改革发展的实践贴得更近。要通过组织生活，使党员不仅在本职岗位上发挥作用，而且在推进学校教学机制转换、教学科研创新和教学管理功能提升中展现出党员的先进性。同时要通过组织生活，引导党员以自己的模范行动，带领党外群众积极实现学校教学改革目标，从而使党的组织生活发挥出辐射群众的教育导向作用。 三是让党员充分行使民主权利的观念。组织生活作为保障党员行使民主权利、完善党内民主制度的有效形式，对加强基层组织，提高党组织的战斗力和凝聚力有着重要的作用。高校的教工党员是一个高文化层次的群体，他们对学校党组织的建设，学校的改革和发展以及一系列的社会政治问题都有自己的见解和主张。要通过组织生活，保障党员充分行使民主选举、民主监督、民主管理、民主决策的权利。党组织不仅在发展党员、民主评议党员、党内评优等党的工作中及时安排组织生活，充分听取党员意见，而且在学校或部门的重大问题决策、重大发展项目建设、重大改革措施出台时，都要以组织生活的形式，让党员“先知道、先讨论、先行动”。要通过组织生活，在党内营造一个既有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼、和谐稳定的政治局面。 二、突出党员主体地位，增强组织生活的主动性 组织生活是党员进行自我教育的重要途径，党员作为组织生活的重要成员，不只是受教育的客体，更是教育的主体。因此，党的组织生活只有突出党员的主体地位，才能取得事半功倍的效果。目前，高校党的组织生活所存在的各种问题，究其原因，关键在于党员对党的组织生活认识不足，主体意识不强，缺乏参加组织生活的主动性。所以，要保证组织生活的质量，提高组织生活的有效性，必须提高党员的思想认识，增强党员的主体意识，做好以下三个层面的工作： 一是增强党支部书记的责任心。目前，高校党务干部队伍中普遍存在“支部书记难选配，工作积极性难调动，组织生活难开展”的现象。加强党支部书记队伍建设，提高他们的思想认识，增强他们对组织生活的责任心，调动他们的工作积极性和主动性是当务之急。要使党支部书记认识到：创新党的组织生活不是单项性的工作，而是综合党的思想、组织和作风建设全方位的重要工作；党的组织生活不是阶段性、突击性的活动，而是贯穿党建工作全过程、需要长期努力和坚持的基础性工作；创新党的组织生活，不单是活动内容的简单拓展，活动形式的丰富多彩、活动载体的适当改变，而是工作制度的创新。党支部书记作为基层党的组织生活的第一责任人，必须把创新党的组织生活作为加强基层党建工作的重要抓手，要把规范、有序、有效地过好党的组织生活作为执政党建设的基本制度，落实到每一个基层党组织。 二是增强党员领导干部的自律性。有些基层党组织的党员领导干部片面强调高校教学、科研工作的特点，把教学、科研和专业业务作为重中之重，对党的组织生活不重视，甚至把组织生活作为形式主义的东西，组织生活迟到甚至缺席等现象时有发生。要加强对党员领导干部的教育，首先要使他们认识到，凡是党员就必须按规定参加组织生活，党内不允许有不参加组织生活的特殊党员，这是党的章程所规定的，作为党员领导干部，必须在组织生活中起到带头表率作用；同时，要使他们认识到，正常有效的组织生活具有凝聚党员队伍智慧和力量的功能优势，它不仅能增强党员意识，更能使党员形成心往一处想，劲往一处使，事往一处做，从而有效地贯彻党的重要工作，落实学校改革发展的重要任务，完成学校教学、科研重大项目，推动学校中心工作。
