一、引言 我们的文章《乔姆斯基语言学的哲学基础及其缺陷》(以下简称“前文”)发表于《外国语》2005年第3期,文章开头就指明,欢迎生成语言学派的学者批评指正。感谢王强对我们前文所做的认真批评,更感谢他把我们前文的内容转述给了乔姆斯基本人,使得我们有机会与这位生成语言学振的创始人直接对话。本文实际上是对王强和生成语言学派创始人乔姆斯基的批评的一个答复。 二、哲学基础、形式语言学和研究对象 2.1 “哲学基础”与“逻辑基础”的关系 王文从我们前文的题目批评起,认为题目说的是“哲学基础”,文中则讨论的是“逻辑基础”,违反了逻辑统一律。由此可见,王不清楚哲学和逻辑学的关系。逻辑学归属于哲学,在一定的环境中它们是同义词。比如《辞海》“哲学分册”包括各种逻辑学的概念和理论;在中国的大学里,哲学和逻辑学的研究和教学都归属于哲学系;《哲学研究》也经常发表研究逻辑学的论文。两门学科都是关心科学研究方法论的。从普通的词典中也可以看出它们之间的关系,请看国际最流行的英语词典Webster New World Dictionary关于 philosophy的解释: Philosophy:theory or logical analysis of the principles underlying conduct,thought,knowledge,and the nature of the universe:included in philosophy are ethnics,aesthetics,logic,epistemology,metaphysics,etc. 由此可见逻辑分析与哲学的密切关系。我们前文题目用了“哲学基础”是因为它的概括面更宽,因为虽然前文主要是谈乔氏语言学理论的逻辑基础,但不完全是如此。这样前文的题目就可以更准确地反映文章的内容。 2.2 “形式语言学”(formal linguistics)的内涵和外延 王文认为我们用“形式语言学”指称乔姆斯基的理论是“不加考证的错误”,乔姆斯基本人也认为没有 formal linguistics的说法。可是在国际语言学界,“形式语言学”是一个非常流行的术语,用互联网搜索到 600多万词条,它的最典型的意义就是指乔姆斯基理论。先看英国Essex大学语言学系Peter L.Patrick教授对formal linguistics课程内容的描写: Formal Linguistics:(1)Focuses on biological capacity for language,the property separating humans from ani mals; concentrates on language universals all humans share; asks,"What is Universal Grammar(UC)?"(2)Investi gates genetically-programmed ability to learn language structures.(3)Takes any normal person as a source of linguistic data on "their" language,through introspection and intuitions.GOAL:seeks to understand & explain language structure through genetically-shared language universals(注:为节省篇幅,我们只选取了部分有代表性的特征。). 显然,Patrick教授是用formal linguistics专门指称乔姆斯基语言学派的。 关于“formal linguistics”这一概念有狭义和广义之别。下面的(a)为狭义定义,专指乔姆斯基语言学派; (b)则为广义定义,包括传统语法学、结构主义语言学和转换生成语言学。 (a)In a strict sense "formal linguistics" is taken to refer to linguistic work inspired by the research program initiated by Chomsky in the mid-1950's. (b)There are three main schools of thought in formal linguistics:(1)The "traditional," or "prescriptive," approach to grammar is probably familiar to most of us.(2)"Structural linguistics," a principally American phenomenon of the mid-20th century,is typified by the work of Leonard Bloomfield,who drew on ideas of the behaviorist school of psychology.(3)The "generative/transformational" approach to the study of grammar was introduced by Noam Chomsky in 1957 in his seminal work,"Syntactic Structures."