农村义务教育投资的地区差异

      义务教育追求受教育机会的公平和社会的均衡发展，通过对我国各省、市、自治区农村义务教育投资情况的考察，发现我国农村义务教育在生均教育经费支出、教育经费收入及支出等方面均存在地区差异。

      我国农村义务教育投资地区间个体差异较大的主要原因，一方面是国家相关政策体制造成的，另一方面也和不同地区经济发展水平有关。要使人人获得大致均等的义务教育资源，政府在加大农村义务教育投资的同时，还应优化资金的收支结构，在提高中央和省级政府投入的比重，特别是预算内资金比重的同时，资金的投向要向中西部落后地区倾斜。