审计学的学科属性

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审计与经济研究

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期刊代号:V3
分类名称:审计文摘
复印期号:2005 年 10 期

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      (一)审计学属于社会科学

      社会科学是人类社会行为和文化行为的知识体系,包括政治学、经济学、社会学、管理学和教育学等等。随着人类社会和文化活动多样性和复杂性的发展,人们对社会行为和文化特征的认识也在不断加深和丰富,并逐步形成了人类关于社会行为和文化活动的概念、理论和思想体系。人们在尝试建立起一门总体性的社会科学时发现,其内容过于庞大多样,其变化过于复杂迅速,因而几乎是不可能的。由于人类社会的各种社会行为和文化活动的发生时间不一,存续时间不一,成熟性不一,人们对于各种社会行为和文化现象的认识速度和程度不一,因而社会科学的各个学科最终形成基本概念、理论和思想体系的速度和程度也就不尽相同。例如,政治学等学科形成的时间可能比较早,社会学等学科形成的时间可能比较晚,社会统计学等学科形成的时间可能更晚。审计学是属于形成期比较晚的学科,其中的一些内容至今仍处在尚待完善的阶段。其原因可能是审计学的成熟有待于政治学、经济学、管理学、会计学、数学、统计学、计算机科学、信息科学甚至许多自然科学领域学科的成熟,取决于人类社会的政治、经济和管理等活动的发展水平,特别是取决于人类社会的国家管理、政府管理、国民经济管理、财政预算管理、金融、投资、财务管理、会计统计核算、资本市场、企业组织形态的发展水平。

      (二)审计学属于应用科学范畴

      科学可以分为基础科学和应用科学。基础科学研究的对象是客观事物的整体,以认识事物、建立有关被研究事物的基本概念、基本结构和基本理论为目的,并为解决应用问题提供思路和理论上的指导。应用科学研究的对象则是基础科学的运用,以解决生产生活实践中的问题为目的,即将认识事物的理论转化为改造事物的能力。

      应用学科的特点是:(1)以解决现实社会生活中的问题为直接目的,学科知识的运用要与社会直接接触,其应用的结果要受许多外部因素影响,因此,应用学科不仅解决好“做什么”的问题,更要解决好“怎样做”的问题。(2)需要综合运用不同学科的知识,包括基础学科、技术学科和社会学科,因此应用人才的知识素养并不一定比基础科学人才的知识素养要求低。(3)应用学科研究结果是要形成一种解决特定问题或者改造世界的能力,因此学习应用学科的人最终是要掌握一种解决特定问题或者改造世界的能力。(4)相对于基础学科的抽象思维能力和科学实验能力而言,应用学科的研究更多的是需要研究者广泛地接触相关实践活动,掌握丰富的实践经验。因而,应用学科要求学习者较多地参与相关实践活动,培养实际动手能力。应该说,审计学科是比较典型的应用学科。它要解决的是社会政治经济生活中所形成的受托责任关系问题;它的研究成果或学习结果是要或是形成一种对受托责任关系的证明能力,或是形成一种对受托责任关系的监督能力,或是形成一种对受托责任关系的评价能力,或是三种能力兼而有之;审计学的研究必须紧密结合现实的政治、经济和管理活动,必须设法取得实践经验,并严密关注审计实践的失败教训。许多审计学概念、理论和思想实际上就是对审计失败进行总结的结果。

      (三)审计学属于管理类科学

      审计行为是人类社会发展到一定阶段上产生的管理活动,是一种对政治活动和经济生活的管理行为。例如,从现代社会角度讲,国家审计主要是对政府的管理,民间审计主要是对资本市场的管理,内部审计则主要是对各种类型组织的管理。

      审计不仅是对经济活动的管理,而且是对国家政治活动的管理。这一点经常被学习审计学的人所忽视。我曾经写过一篇短文,题目为《现代国家审计发展的真实动因》,发表在《中国审计》2003年第17期。其中主要的观点是,现代国家审计的真实动因应该是政治民主化的需要,而不单纯是经济监督的需要。政治民主化有两个重要前提:建立有效的权力监督和制约机制;提升政府信息的对称性和透明性。而这两点恰好是对现代国家审计提出的基本要求。或者说,现代国家审计主要是为了解决这两个问题而产生的,对旧的传统的国家审计的改造和革新也同样是为了更好地解决这两个问题。这一结论,在我国的国家审计实践中也得到了充分印证。

      审计行为由于横跨了国家政治生活、资本市场运转和企事业的内部管理,涉及了政治学科、经济学科和管理学科,因此属于大管理学科的概念。这一特点实际上增加了审计学研究、教学和学习的难度,因为它涉及的领域实在是太广泛了。

      (四)审计学的边缘性和综合性

      边缘性学科是指与两种学科或多种学科有关系的学科,或者说,是以两种学科或多种学科为基础发展起来的学科。边缘学科的产生,或由于两种或两种以上学科相互渗透而形成,或由于运用一种学科或多种学科的理论和方法去研究(或运用于)另一种学科对象而产生。

      综合性学科是指着眼于特定对象,运用多学科的知识对其进行研究,或将多学科的知识运用于其中,而形成的学科。多学科的知识经过综合会形成一种新的知识,这是综合的作用。现代科学和现代技术的发展和创新,许多就是由于多学科综合的结果。

      根据上述对边缘性和综合性的理解,我们认为审计学的边缘性和综合性特征是显而易见的。如:抽样审计学是统计学和审计学相互渗透而形成的一门边缘性审计学分支;计算机辅助审计就是运用计算机科学来研究审计学的对象而产生的结果;环境科学本身就是一门综合学科,在与审计学相结合时,形成了环境审计学。显然,它自身既具有边缘性,又具有综合性。

      (五)审计学的理性特征

      审计活动是一种高度崇尚理性和证据的社会行为,因此,审计学就应该是一门以理性思维为特征的学科。我在《审计研究》2005年第1期发表过一篇文章,题目是《寻绎审计文化》。在这篇文章中,我将审计文化的基本内涵归纳为以下几点:确定责任和真实,服务权力和公众,恪守独立和谨慎,遵循准则和规范,追求能力和修养,崇尚理性和证据,主张证明和公开,维护秩序和法制。

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