生态语言学研究述评

作 者:

作者简介:
暨南大学

原文出处:
外语教学与研究

内容提要:

生态语言学是生态学与语言学相结合而形成的新兴语言学分支,其任务是通过分析研 究语言的生态因素,揭示语言与环境的相互作用。生态语言学有两大领域,一是运用生 态学原理,调查研究影响语言功能的各种因素,考察语言生存与发展的生态环境,对各 种语言的活力和生存状况做出评估;二是对话语或语篇作微观研究,分析语言系统和语 言使用的非生态特征。生态语言学将语言、语言使用、语言研究作为当代生态问题的组 成部分加以考察,具有应用学科的特性。


期刊代号:H1
分类名称:语言文字学
复印期号:2005 年 06 期

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      [中图分类号]H0-05 [文献标识码]A [文章编号]1000-0429(2005)02-0110-6

      生态语言学(ecolinguistics,简称EL),又称语言生态学(ecology of language),是 由生态科学和语言学相结合而形成的语言研究领域。生态语言学着眼于语言生态和语言 与环境的相互作用,体现了将语言系统复归于自然生态系统的认识观。它的产生既是建 立人类与自然新型关系的需要,也是语言学价值的自我完善。本文拟就当代生态语言学 的产生与发展、原理、研究领域和课题作一评述。

      1.生态语言学的产生与发展

      美国斯坦福大学的E.Haugen(1971)最早提出并使用“语言生态”(language ecology) 概念,他在《语言生态学》一文中提出要“研究任何特定语言与环境之间的相互作用关 系”,并将语言环境与生物生态环境作隐喻类比。此后,“语言生态”的隐喻开始为语 言研究者接受。20世纪80年代,德国Bielefeld大学的一批学者进一步将生态学原理和 方法应用于语言研究。P.Finke根据生态系统观提出了“语言世界系统”(language

      world systems)概念;W.Trampe指出,语言、语言使用以及与之相互依存和作用的环境 构成了语言的生态系统(Fill 2001)。这一时期出现了一些以“语言生态学”或“生态 语言学”为题的著述,使学科理论框架得以确立。Haugen的语言生态隐喻奠定了语言生 态学的主流研究范式。

      90年代,全球生态危机使人类生存与发展问题变得十分严峻。学科使命感和社会责任 感促使语言学家思考这样的问题:在生态环境问题中,语言、语言学、语言学家究竟能 起什么作用,是否应该有所作为?1990年,M.Halliday在国际应用语言学会议(AILA)上 告诫语言学家不可忽视语言在生态问题中的作用。他的报告促使语言研究者对语言和环 境问题的关系做出新的思考,即把语言和语言研究作为生态问题的组成部分加以考察, 从而形成了生态语言学的另一研究范式。在这次会议上,有学者提出用“

      eco-linguistics”作为语言与生态问题研究的统称。

      生态语言学在德国、奥地利、丹麦等欧洲国家备受学界和官方的关注,有的国家和地 区成立了专门的研究组织,大学里开设了生态语言学课程。1993年,奥地利格拉茨大学 教授A.Fill出版《生态语言学引论》,对生态语言学的理论、方法和问题作了系统的阐 述。同年,国际应用语言学会上举行了“生态语言学:问题、理论与方法”专题讨论。 1995年,A.Fill在奥地利克拉根福市召集了“语言、生态学与生态语言学”国际学术研 讨会。1996年,国际应用语言学会成立生态语言学分会。A.Fill,R.Alexander,A.

      Goatly,J.Door,J.Chr.Bang,P.Mühlhusler等学者成为这一新兴学科的活跃人物。心理学家、哲学家、人类学家、生态学家也纷纷关注或涉及生态语言学研究。互联网上出现了若干生态语言学网站,如A.Fill的生态语言学网站,丹麦Odense南方大学“生态、语言与意识形态研究小组”(ELI Research group)的网上论坛;荷兰Groningen大学艺术系设有北方和北极地区语言生态研究的网页(http://odur.let.rug.nl)等;著名网站“语界”(Terralingua)发表了不少生态语言学论文。这时期还出现了若干力作,如

      Fill & Mühlhusler(2001)、Mufwene(2001)、Leather & van Dam(2003)、

      Mühlhusler(2003)等。值得一提的是,20世纪80年代我国也有个别语言学者曾尝试 运用生态学原理研究汉语问题,如李国正(1987、1991)。遗憾的是,这种尝试未引起国 内语言学界应有的关注。

      2.生态语言学的基本概念和学科定义

      “生态”、“环境”、“语言生态”、“生态语言”、“语言环境”是生态语言学的 基本概念。

      “生态”首先是一个隐喻,“语言生态”是指特定语言与所在族群、社会、文化及地 理环境相互依存、相互作用的生存发展状态,就好像自然界特定生物和非生物的生态。 Mühlhusler(2003)指出,语言环境涉及语言与现实世界和环境问题之间的相互关系 ,以及语言多样性的重要性等方面;世界上现存的各种语言构成了语言生态。“生态” 还可以从生物生态学角度来理解和使用,即通常所谓生态环境、生态危机的“生态”。 在这一意义的基础上,生态语言学还使用“生态化”(ecologization)、“(合乎)生态 的”(ecological)等词语,它们含有健康、和谐、协同作用的意思;而“非生态的”(

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