近年来，高校的党组织得到了长足的发展，新党员人数也不断增加，据笔者所在学校统计，教工党员比例占教工总数的30%左右，学生党员比例占学生总数的5%左右。新党员数量的大量增加， 一方面给党组织带来勃勃生机，另一方面笔者也注意到，有些同志把入党作为敲门砖，入党前后判若两人。因此如何把好发展党员这一关，是摆在组织部门面前的亟待解决的一个问题。 笔者最近结合学习党的十四届四中全会《关于加强党的建设的几个重大问题的决定》：“要按照坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展的方针发展党员。”我觉得这是我们党在新时期发展党员工作的基本方针，也是高校发展党员的基本方针。 一 “坚持标准”。具体地说，就是严格坚持党章规定的标准，党员必须具有共产主义信念，积极拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策，密切联系群众，自觉地为人民服务，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，自觉地以个人利益服从于党和人民的利益，模范地严格遵守党的纪律和国家的法律，在两个文明建设中起带头作用。不能降低标准或另定标准。同时，要澄清在把握标准方面的模糊和错误认识。有人认为，在社会主义市场经济条件下，只要会经营、会管理、能致富的人就能入党，有的只看业务能力和社会声望，以“能人”、“名人”标准替代党员的标准，这显然是错误的。任何人不管从事什么职业、有什么本事，只要申请加入党组织，就必须符合党章规定的党员的标准。 结合高校的实际，正确把握党员的标准，一是考察其对党的认识，入党动机，政治觉悟和思想品质。作为教育工作者，必须忠诚党的教育事业，全心全意为人民服务，具有奉献和牺牲精神。作为青年学生应是品学兼优，有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。二是考察其在物质文明和精神文明建设中所起的模范带头作用。要克服只注重教学业务能力、学习成绩，而忽视政治素质的现象。在实际工作中，我们发现，有的学生学习成绩出类拔萃，但是对党的认识却很浮浅，入党动机不明确，党的基本知识一无所知。这样的学生是不能吸收到党内来的。 二 “保证质量”。这是无产阶级政党担负历史使命的要求。共产党员必须忠诚共产主义事业，贯彻执行党的路线、方针、政策。党的十三大报告指出：“无产阶级政党的力量和作用，主要地不是取决于党员的数量，而是取决于党员质量，取决于他们执行党的路线的坚定性和对共产主义事业的忠诚。”列宁有句名言：徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。要做到保证新党员的质量，必须在坚持标准的前提下，严把“入口关”，具体地说，必须抓好以下几个环节： 1、建立有一定数量、素质较高的入党积极分子队伍。 入党积极分子队伍的建设，直接决定着发展党员的数量和质量。保持一定数量、素质较高的入党积极分子队伍，党组织发展新党员才能做到经常化，并且有较充分的选择余地。党的基层组织要通过加强自身的建设，增强党组织的凝聚力和吸引力，这是扩大入党积极分子队伍的基本条件。要加强教育和引导，通过有效的思想政治工作，使党外群众了解党的纲领、宗旨和任务，提高他们的政治觉悟。由于我院各级党组织的辛勤工作，我院入党积极分子队伍十分可观。但仍然存在一些问题，主要是各基层党组织之间发展不够平衡，把握入党积极分子标准不一。据统计，有的基层党组织确定的入党积极分子人数占写入党申请书人数比例的百分之四十六，而有的仅占百分之十二，全院的比例为百分之三十。入党积极分子必须有入党要求并写出书面申请，但并不是写了入党申请书的人都可以列为入党积极分子，基层党组织要正确把握入党积极分子标准，把政治觉悟较高、思想品质较好，愿意用党员标准要求自己，自觉申请入党的人，确定为入党积极分子。 2、做好入党积极分子的培养和教育工作。一是通过业余党校、团校，采取多种形式，多种层次，有组织有计划、有针对性地对培养对象进行马克思列宁主义、毛泽东思想、建设有中国特色的社会主义理论、党的基本知识和党的基本路线教育，进行党的优良传统和作风教育及形势教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想和宗旨，了解作为一个党员的权利、义务和历史责任，树立共产主义信念。二是党支部要指定联系人培养人，对入党积极分子进行定期的考察谈话。培养人要经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题，鼓励、帮助他们发扬优点、克服缺点，积极向上，端正入党动机。三是吸收入党积极分子参加党组织的有关活动，如发展党员大会，新党员宣誓大会等，使他们从中受到教育和熏陶，了解和熟悉党内生活，培养组织观念，体会党员的权利和义务，增强政治责任感和光荣感。同时，党组织也可以通过入党积极分子参加党内生活，了解考察他们对党的认识、入党动机、思想觉悟等方面的情况，以便更有针对性地对入党积极分子进行培养、教育。 3、让入党积极分子在实践中锻炼提高。 党组织通过给入党积极分子分配一定的社会工作和思想政治工作，让他们在实际工作中得到锻炼、考验和提高。如对学生入党积极分子，可让他们担任班干部，到校外进行社会实践等，使他们在实践中改造世界观，树立全心全意为人民服务的思想。
