［中图分类号］ D641 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1672-2590(2005)01-0061-04 一 思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线。这是我们党在长期革命和建设实践中总结得出的科学结论。党的历代领导核心，从毛泽东到邓小平到江泽民再到胡锦涛，都一贯重视思想政治教育，十分重视思想政治教育的“生命线”地位。而在这其中毛泽东起着开创与奠基作用。 革命战争时期，中国共产党首要的任务是尽快完成新民主主义革命。而新中国成立之初，党的首要任务是尽快恢复国民经济，实现由新民主主义社会向社会主义社会的转变。无论在什么样的历史条件下，毛泽东都高度重视思想政治教育工作，把它摆在重中之重的位置。革命年代特别注重在军队中开展思想政治教育；而建国后，他更重视党内的思想教育活动，以期提高党员的党性修养，使之全心全意为人民服务。 毛泽东认为：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”[1](p1094)早在第二次国内革命战争时期，在中国工农红军第一次全国政治工作会议上，我们党就已经明确地指出“政治工作是红军的生命线”。[2](p517)在长期的革命斗争中，通过对影响战争因素的分析，毛泽东认为武器是战争的重要因素，但决不是决定的因素，决定的因素是人而不是物。由此，他认为做人的工作的思想政治教育是中国共产党的政治优势，没有这一优势，中国共产党是不可能“维持党，团结党，巩固党，克服党内错误，并同敌人作坚决战斗而得到革命成绩，造成阶级及人民信任的大政党的地位。”[3](p507)1942年毛泽东明确指出“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位”。[4](p2)1947年，毛泽东指出“人民解放军建立了自己的强有力的革命的政治工作，这是我们战胜敌人的重大因素。”[5](p1248)1955年，正当我国社会主义改造进入高潮时，毛泽东提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”[6](p449)的著名论断。1958年毛泽东进一步指出：“思想工作和政治工作，是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的。思想和政治又是统帅，是灵魂。”[7](p351)毛泽东同志对思想政治教育的重视，对于党的思想政治教育生命线地位的确立，具有重要意义。 进行共产主义思想的教育是毛泽东思想政治教育的核心内容。毛泽东多次强调，马克思列宁主义是中国共产党的指导思想，要加强对全体党员的共产主义理想教育。他指出：“应该扩大共产主义思想的宣传，加紧马克思列宁主义的学习，没有这种宣传和学习，不但不能引导中国革命到将来的社会主义阶段上去，而且也不能指导现时的民主革命达到胜利。”[8](p706) 加强对干部和青少年的思想政治教育是毛泽东思想政治教育观的侧重点。干部是革命与社会主义现代化建设的骨干力量，是引导群众投身现代化建设的组织者和带头人。将干部作为思想政治教育的重点对象具有十分重要的现实意义。我们党历来十分重视干部队伍建设。毛泽东指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”[8](p526)“我们要在党内外五百万知识分子和各级干部中，宣传并使他们获得辩证唯物论，反对唯心论，我们将会组成一支强大的理论队伍，而这是我们极为需要的，这又是一件大好事。”[6](p395)青少年是祖国的未来和民族的希望。青少年的整体状况在很大程度上决定着中国的发展，决定着中华民族的未来和前途。毛泽东十分重视对青少年进行思想政治教育。他指出，青少年是早晨八九点钟的太阳，未来是属于青少年的。要重点对青少年进行思想教育，培养后备人才。 榜样示范是对广大人民群众进行思想政治教育的一种生动而有效的方法。“榜样的力量是无穷的”。榜样如同一面旗帜，能在更大的范围内团结和凝聚广大群众。毛泽东十分重视榜样的作用，在抗日战争时期，就写下了《为人民服务》这一光辉著作，号召人们向张思德学习。在解放战争时期，毛泽东为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣！”在社会主义建设时期，毛泽东又发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。 二 毛泽东的思想政治教育观是中国共产党的一大财富，不但在新民主主义革命时期、新中国成立初期发挥了重要作用，而且在社会主义现代化建设中仍然具有指导作用。党的十一届三中全会以后，邓小平继承发展了毛泽东的思想政治教育观，更加重视思想政治教育在经济建设中的作用，坚持把思想政治教育放在“生命线”的位置，提出“两手抓，两手都要硬”的战略方针，指出在改革开放的新的历史时期，“必须有效地加强和改善我们党的思想政治教育”，[9](p364)“我们一定要把思想政治教育放在非常重要的地位，切实认真做好，不能放松。”[9](p342)十三届四中全会以来，江泽民同志一再强调，越是深化改革、扩大开放，越是发展社会主义市场经济，越要重视和加强思想政治教育。2000年6月，江泽民在中央思想政治教育工作会议上强调指出：“党的思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要政治优势。”[10] 回顾80多年的奋斗历程，我们看到：以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体对思想政治教育理论作了初步探索，形成了党的思想政治教育理论的雏形。以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体在领导中国现代化建设过程中丰富发展了党的思想政治教育理论，有力地推动了改革开放和现代化建设的顺利进行。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体在新形势下坚持与时俱进，提出“以德治国”、建设社会主义政治文明等重要思想，丰富了思想政治教育的内容，构建了完备的思想道德体系，开创了思想政治工作的新局面。而以胡锦涛为核心的党的新的中央领导集体，更是在继承的基础上，进一步发展了党的思想政治教育理论，更加强调思想政治工作的创新在全面建设小康社会中的重要作用。由此，高度重视思想政治教育，充分发挥思想政治教育强有力的作用，是我们党的一大传统、一大优势、一条重要历史经验。而加强马克思主义在思想政治教育中的指导地位，又是80多年来党从事与加强思想政治教育的重要经验。
