教育的任何一个组成部分，究其实质都是人的精神人格的完成。马克思主义人学极其重视人的自由活动与实践的重大意义，坚持以人为本。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。 教育必须建立一个以“人”为中心的，与自然环境、社会环境高度协调和谐的生态系统，以促进人的健康、全面发展。教育坚持以人为本，必须珍重学生的生命价值，关注学生生命的存在，关爱其生命的整体；必须重视学生的精神人格与健康的情感；必须确立学生在学校的主体地位；必须充分发挥学生的想象力和创造力，激发他们用自己的智慧和双手来创设有特色的且为自己所喜欢的文化环境。广大教育工作者应坚持“以人为本”的教育发展观，树立现代教育发展理念，构建教育公平机制，坚持教育人道主义，强化教育崇善意识，还必须强化民主意识，增强自身的亲和力。
