农村教育不应成为课改的盲点

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原文出处:
中国教师报

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期刊代号:G1
分类名称:教育学
复印期号:2004 年 03 期

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      农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。新一轮的课程改革的实施,需要我们给予农村教育更多的关注和支持,需要对农村教育中课程资源的开发进行必要的指导。

      我国农村教育整体薄弱,城乡教育差距还有扩大的趋势,教育为农村经济社会发展服务的能力亟待加强。课改要给予农村教育以高度的关注,以实现教育公平和体现社会公正,以有助于积累国民经济增长的后劲。钱卡着农村教育的喉咙,农村教育发展的关键是建立和完善教育对口支援制度,把对城市教育的过热投资转向农村教育的广阔天地。农村学校的课程资源匮乏,教师的思想观念落后,课程改革要给予农村教育以课程资源开发的指导,并加强农村的师资队伍建设。

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