学习化社会:人全面发展的平台

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原文出处:
教育研究

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期刊代号:G1
分类名称:教育学
复印期号:2003 年 06 期

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      学习化社会是一种把教育作为社会主要特征的社会形态、社会模式和社会理想。学习化社会的目的就是实现人的发展和社会发展;其中每个人都具有自主、平等的受教育机会;人们的学习方式具有个性化特征;教育成为贯穿人生始终的活动,整个社会成为一个教育化的社会。

      全面建设小康社会的重点是解决人的问题。构建学习化社会的根本目的在于促进人的全面发展。构建学习化社会需要改造传统的教育体系,形成新型的教育框架,为实现人的全面发展提供教育制度、环境和观念平台。要改造封闭、垄断和终极性的学校教育体系,实现教育一体化。要改造传统社会,实现社会整体的学习化。要重视人的“学习权”,确立学习者的主体地位。

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