0.引言 人的语言中枢在大脑。在大脑这个异常复杂的装置中，神经元是处理神经信息的最重要的 细 胞。一个典型的神经元可与10[3]个其它神经元建立联系，而人的大脑中约有140亿个神经元 ，从而在大脑中形成了一个庞大、复杂而严密的神经网络。人类认知活动，包括语言和思维 ，就是由大脑通过激活大型神经元集合中的神经活动形式而产生的。语言学界越来越清醒地 认识到从大脑机能的角度研究语言是语言学未来发展的方向之一。Chomsky(1982：228、233 )指出：“随着研究重心由人为结构的‘外表化语言’转向现实世界上存在的客体——语法 和普遍语法，语言学在原则上成为生物学的一部分”，并认为这一转向“是促使当代认知科 学发展的一个因素”。在当前人类认知研究中，大脑词库的研究备受心理学家、神经学家和 语言学家们的关注，形成了多角度、多层次、多模式的研究格局。然而目前大陆学术界对大 脑词库的研究尚嫌不够（注：目前大陆涉及到大脑词库研究的有胡超群等(1992)、崔刚(1994)、彭聃龄等(1997)，杨 亦鸣等(1998、1999、2000)则较为集中地研究了这一课题。），这与大脑词库研究在认知语言学中的地位极不相称。本文试图较 为全面地介绍国外大脑词库研究的现状，以期有助于认知语言学在中国深入的发展。 1.大脑词库的特征及研究简史 1.1大脑词库的特征 大脑词库也称心理词典(mental lexicon)，是人脑中关于词汇信息的内存，属于“内在” 语法的研究范畴。把人脑中关于词汇的存储与提取的信息集称作“词库”或“词典”，是一 种隐喻的说法，大脑词库既是研究者主观虚拟出来的一个“词库”，又是客观地存在于人脑 的一个系统。国外对大脑词库的研究涉及到大脑词库的语义结构、语音表征、正字法表征等 组织结构在存储方面的问题，还涉及到词汇的提取和辨认等运作方式方面的问题。 大脑词库既然是一个实在的客体，一般词典是人为的结构体，因此就只能看作是一个派生 的客体。就其特征的认识而言，由于一般词典是人工编就的，人们对其特点的认识较为全面 ；而大脑词库作为存在于人脑内部的一个客体，对其研究还只是初步的，因此人们对其特点 的认识也只是初步的。从目前的研究成果来看，可以推测大脑词库与一般词典在检字法和词 条内容方面都有不同。一般词典按标准是以字母顺序排列词语的，而大脑词库即使部分地显 示出以起始音组织词项的特点，也并不是直接按字母顺序排列词项的，其它的语音结构，如 词的末尾部分、重音模式等都有可能在人脑的词汇组织中担任重要角色。另外，大脑词库也 并不仅仅建立在语音或字母拼写的基础上去组织词项，词义也是大脑词库组织词项的一个重 要基础，层次极为复杂。至于词条内容，一般词典只包括可数的固定的词项，而大脑词库则 可不断增加新的词项，并增改已有词项的读音或意义，从而具有易变性的特点。大脑词库与 普通词典最大的区别是大脑词库的每个词条所包含的信息远比普通词典多得多。大脑词库包 括更多的细节知识，而一般词典出于篇幅、简洁实用等因素的考虑，不可避免的要受到各种 限制。在一般词典中，词语大部分是被分别单独处理的，例如在LCED(Longman Concise Eng lish Dictionary)中，将warm定义为having or giving out heat to a moderate or adequ ate degree。但是，为了能真正理解warm，我们就必须将其与一系列有关温度的词如cold,tepid,hot等相联系，而此类信息则应是大脑词库的固有部分。另外，一般词典由于词典释 义原则及篇幅等的限制，所给的信息往往加以简单化，有的甚至不合逻辑。如它可能标出鹈 鹕、麻雀、鹦鹉以及火烈鸟等都是鸟，却不对他们进行等级分类，而人脑的词库系统则可能 判断出麻雀是比鹈鹕或火烈鸟是更接近鸟类的鸟，也可能指出火烈鸟是一种“有意思”类型 的鸟。一般词典也不关注词语的使用频率，而大脑词库则很注重词语使用的多寡程度。大脑 词库里有关词语句法特征模式的信息也比一般词典多得多。在语音处理方面，普通词典一般 只给每个词固定一种发音，而操一种语言的说话者则能理解不同说话者间具有相当差别的发 音。总之，大脑词库是一个复杂的结构系统。Fromkin and Rodman(1988：129)对此有很精 辟的论述：“尽管没有一个说英语的人能认识韦氏词典中所收入的全部450，000个词，但所 有说英语的人对自己心理词典中所储存词的信息的了解要胜过业已出版的任何一本词典。” “所有的词典，从OED到更为普遍使用的《大学英语词典》，对每个词都要提供以下信息：1 )拼写；2)‘标准’读音；3)词义，一个或一个以上的定义；4)词性，如名词、动词或介词 。也许还包括其它的信息，如词源，或词的历史，以及是否‘非标准用法’（如ain't）、俚 语、‘俗语’或‘过时的’。如当年约翰森所做的那样，许多词典引用文学作品来给词的定 义举例说明。”但是，“想来颇为有趣的是，那些学问渊博的词典编辑者积几十年心血编写 词典，其所收集的信息却是孩子们心理词典中不费吹灰之力地储存着的。” 1.2大脑词库研究简史 人们对大脑词库的关注，至少从19世纪对失语症问题进行研究的时候就开始了，但一般认 为真正提出大脑词库雏形的是Treisman(1960)。Treisman在其关于选择性注意的衰减模型(a ttenuation model)中认为，大脑词库是由许多词条组成的，这些词条具有不同的阈限，当 对一个词条的激活超过其阈限时，这个词便被认知了。某些词条具有较低的激活阈限，像自 己的名字等重要的词，就比不重要的信号容易激活，而阈限激活水平还和语境等因素相联系 。Treisman的工作激发了许多关于大脑词库问题的研究。上个世纪六七十年代，Allen Coll ins和Ross Quillian、Eleanor Rosch、Brown and McNeill、Taft and Forster、McClella nd等众多学者对大脑词库的语义结构、语音表征、正字法表征以及词语的提取和辨认等涉及 到大脑词库诸多方面的问题进行了较多的研究。八十年代以来，Victoria A.Fromkin、Jean Aitchison等人在对大脑词库诸方面继续进行深入细致的研究的同时，更注重了对大脑词库 进行更深刻、更准确的整体性把握。根据这些研究，大多数心理学家和语言学家认为，凡是 学会了言语和阅读的人，都有一个大脑词库。 2.大脑词库的语义结构 在大脑词库中占有中心位置的是词的意义的表征。关于词汇的意义特征在大脑词库中是如 何组织与表征的，主要有“层次网络模型”、“扩展激活模型”、“原型理论”等假设。 2.1层次网络模型(hierarchical network model) 这个早期最著名的语义网络模型是由Collins and Quillian(1969)提出的，它源于计算机 程序记忆组织的一个概念，后用来说明人的语义结构。这种模型认为，任何词的意义都以与 其它词的关系而定，储藏在语义结构中的词是由复杂关系的节点连接起来的，每一个节点代 表一个词或一个概念，它们构成一个系统。系统具有层次性，一些节点与其它节点处于同一 水平层次上，但它们又处于一些节点之下，以及另外一些节点之上。这些节点所代表的概念 按照这种逻辑的上下级关系组织起来，构成一个有层次的网络系统，如图1所示：
