知识分子问题是革命和建设事业成败的重大实践问题，也是中国共产党人在马列主义普遍原理同具体实践的结合中，必须正确认识和解决的重大理论问题。毛泽东作为中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者和领导人，在解决知识分子问题的理论和实践方面，有失误也有杰出贡献。在社会主义现代化建设的今天，正确认识毛泽东的知识分子思想具有重要现实意义。毛泽东关于知识分子问题的正确思想，是毛泽东思想的重要组成部分，其主要内容有以下几个方面： 一、知识分子是一种使用脑力的劳动者，属于小资产阶级，是劳动人民的一部分 中国共产党对知识分子阶级属性的认识，经历了曲折发展的过程。在党探索知识分子理论问题的过程中，毛泽东于1925年12月发表了《中国社会各阶级的分析》，论及了知识分子的阶级属性和政治态度。其重要思想有：知识分子不是一个独立阶级，而是分别属于不同的阶级；只有一部分属于军阀、官僚、买办阶级和大地主阶级的反动知识界，是革命的敌人；绝大部分知识分子，包括学生界、中小学教员、小员司、小事务员、小律师、小商人等都属于小资产阶级，它与半无产阶级一样，是我们最接近的朋友，是革命的重要力量。毛泽东的这些思想，代表了大革命时期党内对知识分子问题认识的新水平，有助于党在科学分析的基础上制定正确的知识分子政策，是党关于知识分子问题理论初步形成的重要标志。 大革命时期，党对知识分子阶级属性问题的认识及其政策基本上是正确的。大革命失败后，党在知识分子问题上犯了严重“左”倾错误，片面强调“领导机关工人化”，排斥和打击知识分子，尤其是王明“左”倾冒险主义路线，把知识分子划为“最危险的敌人”，党的知识分子理论和政策因之出现了严重偏差，给党和革命事业造成了极大损失。毛泽东、周恩来等对这种排斥和否定知识分子的“左”倾错误做法，进行了批评和抵制。1933年10月，中华苏维埃共和国中央政府人民委员会发布了毛泽东签署的《关于土地斗争中一些问题的决定》，其中，第十条专门论述了知识分子问题。《决定》指出：“知识分子在从事他们的非剥削人的工作，如当教员、当编辑员、当新闻记者、当事务员及剧作家、艺术家等，是一种使用脑力的劳动者。此种脑力劳动者，应受到苏维埃法律的保护。”这样，就把知识分子的绝大多数看作劳动人民的一部分，同样受到苏维埃法律的保护。这种对知识分子“劳动者”地位的明确肯定，在党史上尚属首次，表明党对知识分子的思想认识有了新突破，对“左”倾盲目主义把知识分子等同于剥削阶级的极“左”观念，也是一次大的冲击。 《决定》还指出：“知识分子，不能看作一种阶级成分，知识分子的阶级成分，依其所属的阶级决定”。早在1925年6月， 周恩来就指出：“知识阶级”的说法不符合马列主义基本原理，知识分子完全不是一个阶级。毛泽东在《中国社会各阶级的分析》一文中也讲明了这一点。但他们的正确意见，一直未能引起全党的普遍重视和采纳，“知识阶级”的不科学的提法仍常常被袭用。《决定》明确指出知识分子不是一个独立的阶级，这在党的文件中还是首次，旨在从根本上澄清党内长期以来对这一问题的模糊观念，统一全党对知识分子阶级属性的认识。 遵义会议确立了以毛泽东为代表的新的中央领导后，党开始纠正知识分子问题上的错误。1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中对知识分子的阶级属性和政治态度作了进一步地阐述，指出：知识分子和青年学生并不是一个阶级或阶层；从他们的家庭出身来看，从他们的生活条件看，从他们的政治立场看，现代中国知识分子和青年学生的多数可以归属于小资产阶级范畴的；数十年来，中国出现了一个很大的知识分子群和青年学生群，在这一群人中间，除去一部分接近帝国主义和大资产阶级并为其服务而反对民众的知识分子外，一般地受帝国主义、封建主义和大资产阶级压迫，他们或多或少地有现代科学知识，富于政治感，有很大的革命性，尤其是广大的比较贫苦的知识分子，能够和工农一道，参加和拥护革命。毛泽东关于知识分子政治属性和政治态度的论述，为我们党重新制定正确的知识分子政策，奠定了重要的理论基础。 二、知识分子在革命中起着先锋和桥梁的作用，没有知识分子的参加，革命的胜利是不可能的 毛泽东说过，在中国的民主革命运动中，知识分子是首先觉悟的成分。中国共产党的创始人大多都是高级知识分子，大革命时期的党员也大都是知识分子。知识分子问题和党领导的革命事业的发展有着密切的关系。毛泽东在大革命时期就肯定了绝大部分知识分子是中国革命的重要力量，在抗战时期对知识分子的地位与作用问题更是作了较为详尽地分析和评价。 第一，知识分子在革命中起着先锋队和桥梁的作用。1937年10月19日，毛泽东在陕北公学举行的鲁迅逝世一周年纪念大会上首次提出了“先锋队”的问题。他说：“陕北公学的任务是培养抗日先锋队”，“当伟大的民族自卫战争迅速向前发展的时候，我们需要大批的知识分子来领导，需要大批的精练的先锋队来开辟道路”。1939年毛泽东又在《五四运动》、《青年运动的方向》、《中国革命和中国共产党》等文章中，对之进一步作了阐述，在现阶段的中国革命中，知识分子和青年学生常常起着先锋队和桥梁的作用；所谓先锋队的作用，就是带头作用，就是站在革命队伍的前头。辛亥革命的留学生运动，1919年的五四运动，1925年的五卅运动，1935年的一二九运动，就是明显的例证。毛泽东用“先锋队”和“桥梁”生动形象的比喻，有利于全党更好地认识知识分子在中国革命中应有的重要地位和作用。
