新华社北京11月8日电 记者从中央“三讲”教育联系会议办公室了解到，为了进一步了解全国“三讲”教育的进展情况，加强针对性指导，中央“三讲”教育联系会议近日分片召开省区市“三讲”教育汇报会，中央“三讲”教育联系会议成员分别主持五个汇报会，并在当地进行调研。日前，张全景等五位领导同志已分赴山东等地。 据中央“三讲”办有关负责同志介绍，目前，全国省部级领导班子的“三讲”教育已基本告一段落，大多数省、自治区、直辖市正在抓紧落实整改方案和措施。地市厅局的“三讲”教育已全面铺开，许多地方还在进行县（市）“三讲”教育试点，为全面开展县（市）“三讲”教育作准备。在这个时候召开汇报会，是十分及时、十分必要的。第一，省部级和部分地市厅局“三讲”教育告一段落后，面临着抓好整改的艰巨任务。如何通过整改，使“三讲”教育中查摆的突出问题真正得到解决，使“三讲”教育的成果得到巩固和发展，需要我们付出更多的努力，也有许多问题需要深入研究。第二，从全国范围看，多数地市厅局的“三讲”教育正在进行或即将开始。及时总结经验，发现和解决存在的问题和差距，对于高标准、高质量地搞好地市厅局的“三讲”教育是十分重要的。第三，县（市）“三讲”教育与省部级和地市厅局的“三讲”教育比较，既有共性的一面，也有特殊性的一面，工作的复杂性和艰巨性也更大一些。从试点情况看，搞不好走过场的可能性是存在的。在全面开展之前，必须搞好调查研究，精心筹划，精心部署。 据悉，全国23个省区市党委“三讲”办负责人分别参加济南、北京、深圳、成都、西安等五个汇报会，会期2—3天。
