近年关于理论体系化研究呈现重要特点。一方面是推进党的创新理论体系化学理化。2022年10月，党的二十大进一步系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想；2023年4月，党中央决定在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育；2023年6月，习近平在中央政治局集体学习时明确提出，“推进理论的体系化学理化，是理论创新的内在要求和重要途径”①；2024年9月，习近平在全国教育大会上的讲话中指出，“加强党的创新理论体系化学理化研究阐释，深刻提示蕴含其中的道理学理哲理”②。对新时代党的理论创新成果的提炼概括和系统建构，形塑起一个内容丰富、逻辑严密、品格鲜明的理论体系。另一方面是构建中国自主知识体系。构建中国自主知识体系是发展中国特色哲学社会科学的重大命题，强调要立足中国实践、提炼中国经验、发展中国理论，通过自主创新形成具有中国特色、中国风格、中国气派的知识体系。2016年5月，习近平在哲学社会科学座谈会上提出，“构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系”③的前瞻任务；2022年4月，习近平在中国人民大学考察时强调，“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”④；2024年7月，党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》，进一步作出“实施哲学社会科学创新工程，构建中国哲学社会科学自主知识体系”⑤的工作部署；2024年11月，习近平对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出重要指示再次强调，“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系”⑥；2025年10月，党的二十届四中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，提出要“创新实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系”⑦。两个方面在时空耦合充分表明：“构建中国自主知识体系与构建习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系，两者同向并行、相互关联。”⑧全面“解码”新时代党的创新理论体系化学理化与中国自主知识体系构建之间的辩证关系，对于加快构建中国特色哲学社会科学、提升中国理论的国际话语权与影响力具有重要的理论意义和现实意义。 一、习近平新时代中国特色社会主义思想对中国自主知识体系构建的指引领航 习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家事业发展的根本指导思想，对中国自主知识体系构建具有指引领航作用，为中国自主知识体系构建奠定了根本遵循，提供了关键内容，明晰了发展方向。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，中国自主知识体系构建得以在多元知识的交融激荡中始终保持正确航向，在自主创新与开放包容的有机统一中迈向更高层次、更广领域发展。 (一)习近平新时代中国特色社会主义思想是中国自主知识体系构建的根本遵循 构建中国自主知识体系首先必须坚持正确的政治方向和科学的理论指引。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义”⑨。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指南和根本遵循，并不断推进其体系化学理化，是确保中国自主知识体系始终沿着科学和真理的方向稳步前进的坚实支撑和根本保障。 一方面，习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，为构建中国自主知识体系提供了科学理论指导和强大思想武器。马克思主义蕴藉“为人类求解放”的核心要义和崇高价值旨归，始终闪耀着科学社会主义的真理光辉，是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志”⑩，这一“根本标志”由中国社会发展规律和哲学社会科学发展规律所共同铸就，深刻映照了马克思主义于中国哲学社会科学领域所固有的、无可替代的本质规定性。习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代科学运用马克思主义世界观方法论、持续推进理论创新的光辉范例，为马克思主义在当今时代的大发展作出了原创性的历史贡献。从这一意义深入考究，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想就是真正坚持和发展马克思主义。马克思主义中国化时代化的进程与推进党的创新理论体系化学理化不断迈向成熟完善的过程相辅相成、互促互进、高度统一。作为马克思主义中国化时代化的最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想以根本指引、战略统领和灵魂主轴内嵌于构建中国自主知识体系的全方位，以原创概念体系、严整理论逻辑和创新话语表达贯穿于构建中国自主知识体系的全过程，使之不断迸发出马克思主义的强大真理力量。 另一方面，“两个结合”和“六个必须坚持”作为推进党的理论创新的科学方法，为构建中国自主知识体系提供了方法论基石和规律性认识。“两个结合”是习近平新时代中国特色社会主义思想的标示性创新，深刻揭示了党的理论创新的源流脉络，理清了马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化之间的内在贯通关系。“第一个结合”以普遍真理的特殊化演进为方法论起点，锚定了中国自主知识体系的科学性标尺与人民性本源；“第二个结合”则以文化根脉的涵育与价值认同的塑造为方法论路径，赋予中国自主知识体系以深厚的历史纵深与独特的精神气质。这一双重耦合逻辑构成了理论创新与实践探索相贯通的方法遵循，共同催生一种融理论开放性、文化主体性与实践指引性于一体的知识生产范式，从而助力构建起阐释中国道路、贡献中国智慧的知识体系。以“两个结合”为关键法宝，通过坚守马克思主义“魂脉”与赓续中华优秀传统文化“根脉”的有机统一性，不仅为中国自主知识体系构建提供了兼具理论本色与文化底色的学理支撑，更明确了清晰可循的实践方法。我们能够在更广阔的文化空间中充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索创新中国自主知识体系。党的二十大用“六个必须坚持”整体突出贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场观点方法，把对马克思主义世界观方法论的整体性坚持和系统性运用提升到了新的思想高度、理论深度和价值效度。而新时代构建中国自主知识体系，就是要以中国化时代化的马克思主义世界观方法论作为科学研究的基本工具。具体而言，“必须坚持人民至上”所蕴含的人民性唯物史观底蕴和根本价值导向为构建中国自主知识体系注入了坚定的人民立场和丰富的人民智慧；“必须坚持自信自立”所蕴含的马克思主义实践观认识论和内在精神禀赋为构建中国自主知识体系注入了高度的理论自信和主动的实践自觉；“必须坚持守正创新”所蕴含的马克思主义发展观和鲜明理论品格为构建中国自主知识体系注入了固本培元的理论定力和与时俱进的创新活力；“必须坚持问题导向”所蕴含的马克思主义矛盾论和生动实践逻辑为构建中国自主知识体系注入了直面矛盾的问题意识和破解难题的实践智慧；“必须坚持系统观念”所蕴含的马克思主义联系观和系统工作方法为构建中国自主知识体系注入了统筹全局的系统思维和协同推进的实践方法；“必须坚持胸怀天下”所蕴含的马克思主义世界历史理论和特有的大视野大境界为构建中国自主知识体系注入了兼容并蓄、博采众长的大格局大气象。由此观之，唯有深悟践行习近平新时代中国特色社会主义思想根本的方法论原则，方能以理论创新驱动学术创新，将中国自主的学科体系、学术体系、话语体系牢固构筑于科学理论的坚实基座之上。
