2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。要以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。”①这一重要论述连同习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想、关于党的历史的重要论述、关于党的领导的重要论述，为构建中共党史党建学一级学科乃至推动中国整个哲学社会科学的发展指明了方向，对于推动中共党史党建学的顶层设计、谋篇布局以及学科的实际展开、深入推进，具有十分重要的指导意义。 在哲学社会科学领域建构中国自主的知识体系，就是以中国为知识生产的主体，立足中国实践，回应中国问题，彰显中国价值，注重原创成果，在守正创新中形成具有中国特色、中国风格、中国气派的知识生产体系，自主建设中国特有的哲学社会科学知识系统。至于中国自主的中共党史党建学知识体系，则是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中国共产党为研究对象，以党史党建和党的领导为研究主题，以经验知识、理论知识为基本类型，以有序组合、内部紧密联系为主要特征，以学科体系、学术体系、话语体系为重要支撑的党史党建知识的有机整体。其中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导和以学科体系、学术体系、话语体系为重要支撑，在阐释和建构中国自主的中共党史党建学知识体系中分别具有灵魂和“四梁八柱”的作用，需要着重学习领会，认真探索思考。 一、关于中共党史党建学学科体系建构 学科体系一般指围绕特定知识领域所形成的具有内在逻辑关联的结构化知识系统，以及支撑这一系统运行的制度、方法、文化等要素的总和。它既是知识分类的结果，也是学术活动和社会实践的载体。与零散知识相比，学科体系更具系统性、独立性、交叉性和动态发展性。在实践中，既要尊重学科的专业边界以保障知识深度，又要通过学科交叉融合最终实现知识创新与社会发展的良性互动。 2024年1月，教育部发布《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》规定，中共党史党建学一级学科设中共党史党建学理论、中国共产党历史、党的领导和党的建设、党务工作理论与实践四个二级学科方向，并将根据各学科专业建设、发展进程不断调整完善。这一文件既为初创的中共党史党建学学科提供了指导，又为它的完善留下了余地。 据此，就中共党史党建学的学科体系建构而言，第一步可先将上述四门学科作为二级学科确定下来，以后再逐步完善。通过设立党的历史、党的建设学科为知识体系建构打好基础，通过设立党的领导学科为党史党建学科的融合发展积累经验。对于一门新兴的一级学科来说，这种做法既有开拓性，又比较稳健，是一个相对合适的选择。 在上述三大支撑学科中，党的历史、党的建设是中共党史党建学符合逻辑的展开和理所当然的分支，党的领导则是党史党建的交叉点。无论是从与党中央保持一致还是从党史党建角度具体分析，单设一门党的领导学科都是十分必要的。 从党中央对党的领导的高度重视来看，在学科建设中必须重视党的领导。“党的领导”在党的重要文献中所处的位置、提及的频次，都充分体现了党中央对这一问题的高度重视和党的领导的极端重要性。习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精髓要义集中体现在“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”之中，而“党的领导”在“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”中均被放在首位。2017年修改的党章规定“党是领导一切的”②，2018年十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案强调“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”③。党和国家的根本大法、党的全国代表大会和中央全会报告、习近平总书记的重要著作反复强调党的领导，说明这个问题有着非同一般的重要性。 在党的历史研究中，必须充分体现党的领导。中国共产党带领全国各族人民长期奋斗，取得了革命、建设、改革的巨大成功。没有中国共产党，就没有新中国，就没有党的百余年辉煌和中华民族的伟大复兴，中国共产党的领导已经贯穿党的历史的各个方面和整个过程。要讲清楚我们过去为什么能成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，在党的历史研究中就必须突出党的领导。 在党的建设研究中，也要突出党的领导。新时代党的建设总要求是推进新时代党的建设新的伟大工程的行动指南，而“坚持和加强党的全面领导”正是“总要求”的第一句话。习近平总书记在主持中央政治局民主生活会时强调：“维护党中央集中统一领导，是一个成熟的马克思主义执政党的重大建党原则。”④建党原则和党建原则有程度上的重大区别，建党原则具有初始性、目的性、长期性和不可动摇性，因而更带根本性，要从建党原则的高度认识党的领导在党的建设中的重要地位。正是因为在党的建设中坚持党的领导，党的建设新的伟大工程才能在“四个伟大”中起决定性作用，党的建设研究也才能建立起“大党建”的视野。因此，在党的建设研究中必须突出党的领导。
