马克思主义基本原理的阐发及运用与马克思主义具体化进程的推进，是马克思主义发展史中辩证统一的两项重要内容。马克思、恩格斯等经典作家已经结合其具体的实践语境对马克思主义的具体化尤其是唯物史观的具体化作了重要的推进。但囿于客观条件的限制，他们在这方面的贡献主要体现在提出了一些反映这种具体化努力的思想观点，而不是就这种具体化进程的内在本质进行创新性的理论阐释。中国共产党人通过“两个结合”(马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合)，不仅极大地推进了马克思主义的中国化时代化，推进了一系列的理论创新和实践创新，而且在学理层面上，即在马克思主义具体化的本质要素、结合之中介形式、结合之思想文化主动等维度上作出了突出贡献，从而在马克思主义发展史上具有十分重要的地位和作用。本文将就这一问题展开论述，以期通过研究来深化对马克思主义中国化“两个结合”的原创性理论贡献的认识。 一、对“结合”之“具体实际”的理解提升到了一个崭新的层面 要想让马克思主义基本原理与具体实际的结合产生理想的效果，就必须对具体实际的内涵作出准确的界定。如果连结合的对象都搞不清楚，那就很难让这种结合产生作用。相反，对具体实际的界定越是清晰，马克思主义与它的结合就越容易产生重要的理论成果。马克思主义经典作家在推进马克思主义具体化的过程中就很注重对具体实际的准确分析。譬如，马克思在19世纪50年代初把唯物史观基本理论与当时法国的政治斗争这一具体实际相结合时，就特别注重对这一具体实际之准确内涵的把握。在他看来，当时的法国由于生产方式发展水平的局限性，还不是一个以工人阶级为历史主体的国家，而只是一个以农民和小资产阶级为主体的国家。对具体实际的这种准确界定，为马克思对当时法国的阶级斗争史的科学解读奠定了重要的思想基础。恩格斯在同一时期把唯物史观基本理论与16世纪初德国农民战争史的具体实际相结合时，也特别注重对当时德国的具体实际之准确内涵的界定。他明确地指出，16世纪初的德国由于生产方式发展的非典型性，社会各阶级无法直接作为政治力量登上政治斗争的舞台，他们必须通过宗教改革运动这一中介环节而以三种不同营垒的形式来表达他们的政治主张。这为恩格斯对16世纪初的德国农民战争与19世纪中叶的德国政治革命史的比较性分析提供了重要的思想前提。 与经典作家相比，中国共产党人在推进马克思主义中国化“两个结合”的进程中对“具体实际”的理解，在以下两个方面有了重要的发展。 首先，对具体实际的理解更为精准。中国共产党人在历史阶段—历史方位—发展阶段三个层面上推进了对中国具体实际的精准解读。在历史阶段层面上，中国共产党人把马克思主义基本原理与新民主主义革命阶段的具体实际相结合，准确地界定了当时中国的具体实际是半殖民地半封建的社会，最主要的矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，以此为基础形成了新民主主义革命的科学理论。在改革开放和社会主义现代化建设的实践语境中，中国共产党人把马克思主义基本原理与社会主义初级阶段的具体实际相结合，准确地界定了中国的具体实际是社会主义初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，从而形成了中国特色社会主义理论。在历史方位层面上，中国共产党人把马克思主义基本原理与进入新时代中国特色社会主义的具体实际相结合，准确地把握了我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，明确地认识到社会主要矛盾的这种变化是关系全局的历史性变化，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。在发展阶段层面上，中国共产党人把马克思主义基本原理与新发展阶段的具体实际相结合，准确地看到了我们今天所处的新发展阶段既是社会主义初级阶段中的一个阶段，又是我们在其中经过几十年的奋斗与积累而站到了新的起点上的一个发展阶段，并以此为基础形成了新发展理念的科学观点。 历史阶段、历史方位、发展阶段之间是一种辩证统一的关系。就这三个范畴来说，历史阶段的覆盖面最广，它是指社会历史维度上的某一特定阶段。历史方位处在历史阶段之中，是进入新时代的历史阶段。发展阶段处在历史方位、历史阶段之中，是站在新的起点上的历史方位。譬如，在我们党的历史上，新民主主义革命阶段、社会主义初级阶段等是历史阶段；党的十八大以来，我们推动党和国家事业取得历史性成就，推动中国特色社会主义进入新时代，这便进入了新的历史方位；而党的十九届五中全会提出的向第二个百年奋斗目标进军，则是进入新发展阶段的标志，“党的十九届五中全会提出，全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。作出这样的战略判断，有着深刻的依据”。①我们知道，马克思、恩格斯在谈论唯物史观具体化时，所关注的具体实际是某个特定国家在特定历史时期的政治斗争状况，客观条件的限制使他们无法把这种政治斗争状况放在一个不断发展变化的、更广的解读视域中来加以看待。列宁在推进唯物史观具体化时所关注的具体实际，也主要聚焦在特定时期俄国的革命现状及经济发展状况，譬如，他把马克思主义基本原理与俄国从资本主义向社会主义过渡时期的具体实际相结合，提出了新经济政策等具体的经济思想。在这一解读语境中我们可以看出，中国共产党人在推进马克思主义具体化的过程中，首次从历史阶段、历史方位、发展阶段的三维视角入手，深化了对具体实际的认识。这既体现了中国共产党人对马克思主义具体化、马克思主义中国化时代化之内在机理的深刻认识，对马克思主义中国化之客观规律的深刻把握，也推动了中国共产党人在推进马克思主义中国化的进程中不断取得重要的理论创新与实践创新。
