作为马克思主义理论一级学科中的基础性学科，马克思主义基本原理学科是新时代党的创新理论推进中得到最为显著发展的学科之一。马克思主义基本原理学科在新时代的跃升，是习近平新时代中国特色社会主义思想体系化和学理化的重要标识，也是21世纪马克思主义学术性和原理性创新的显著标志。 一、新时代党的创新理论与马克思主义基本原理学科的跃升 马克思主义基本原理作为马克思主义理论一级学科中的二级学科，在学理上重在“研究马克思主义主要经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。与马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分门别类的研究不同，它要求把马克思主义的这三个组成部分有机结合起来，揭示它们的内在逻辑联系，从总体上研究和掌握马克思主义”，这门学科的建设原则是“科学性、整体性、实践性和创新性”①。马克思主义理论体系是由一系列基本原理构成的，这些基本原理既是马克思主义理论体系的组成部分，是马克思主义革命性和科学性理论特征的集中体现，也是坚持和发展马克思主义的重要基础，是马克思主义基本原理学理性和学术性的显著标志。没有基本原理就没有理论体系，不坚持和发展基本原理也就不能坚持和发展这一理论体系。新时代党的理论创新在马克思主义基本原理学科上的跃升，同马克思主义基本原理的掌握和运用是同步推进的，同赋予马克思主义基本原理以新的时代内涵是与时偕行的。 “党的十八大以来，中央政治局集体学习多次以马克思主义理论为题，先后学习了历史唯物主义、辩证唯物主义、马克思主义政治经济学的基本原理和方法论。”②可以说，在新时代党的创新理论推进中，马克思主义基本原理学科发展的显著变化，就在于对马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分的掌握和运用。 2013年12月，党的十八届中央政治局第十一次集体学习以“坚持历史唯物主义，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界”为主题，习近平在主持这次集体学习时的讲话中指出，“马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义，是马克思主义立场、观点、方法的集中体现，是马克思主义学说的思想基础”；马克思主义哲学诞生已经有一个半世纪多，它所深刻揭示的客观世界特别是人类社会发展一般规律，一直被历史和实践发展证明是科学的理论，“在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器”③。他还强调：“历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。”④ 2015年1月，党的十八届中央政治局第二十次集体学习以“辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论”为主题；2015年11月，第二十八次集体学习以“马克思主义政治经济学基本原理和方法论”为主题。习近平在主持第二十次集体学习时指出，中国共产党要团结带领人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就“必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论”⑤。辩证唯物主义和历史唯物主义就是马克思主义哲学基本原理的组成部分和核心要义。在主持第二十八次集体学习时，习近平在以“不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界”为主题的讲话中指出：“安排这次学习，目的是加强对马克思主义基本原理的学习和理解。之前，我们已经安排学习了历史唯物主义、辩证唯物主义方面的题目。这次，我们要通过重温马克思主义政治经济学，深化对经济发展规律的认识和把握，提高领导我国经济发展能力和水平。”⑥由此可见，加强对马克思主义基本原理的学习和理解，成为党的十八大以来马克思主义中国化时代化的基础工程和根本举措。 2018年4月，党的十九届中央政治局第五次集体学习以“《共产党宣言》及其时代意义”为主题。习近平在主持这次学习时以“《共产党宣言》是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作”⑦为主线，在对“学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课”问题的深刻阐释中提出：“这次中央政治局集体学习《共产党宣言》，目的是通过重温经典，感悟马克思主义的真理力量，坚定马克思主义信仰，追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头，提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。”⑧ 1913年3月，在纪念马克思逝世30周年时，列宁在《马克思主义的三个来源和三个组成部分》中揭示了马克思主义的理论根基与科学体系。他提出马克思学说的产生“正是哲学、政治经济学和社会主义极伟大的代表人物的学说的直接继续”⑨。2018年5月，习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思主义主要由哲学、政治经济学、科学社会主义三大组成部分构成。这三大组成部分分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义，然而，最终升华为马克思主义的根本原因，是马克思对所处的时代和世界的深入考察，是马克思对人类社会发展规律的深刻把握。”⑩在对马克思主义三个组成部分的阐释中，习近平提到马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出的关于理论原理“真实关系”理解的重要观点时认为，“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的”，“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述”(11)。习近平强调的是，科学的“理论原理”的产生具有深刻的社会、历史和思想根源，并且科学的“理论原理”是在社会、历史和思想的“真实关系”发展中彰显其科学精神的。习近平依循马克思、恩格斯对科学的“理论原理”的基本观点，在对马克思主义基本原理学科结构“真实关系”的阐释中指出：“马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起”(12)，马克思主义基本原理在马克思主义中国化时代化中得到理论升华。
