80年代以来，我国改革开放形势不断深入发展，社会主义现代化建设取得巨大成就，国际地位日益提高，对外经济、文化交流合作蓬勃发展，我国外交政策也不断取得胜利，尤其与东南亚地区国家关系有了很大改善与发展。在新的形势下，海外华文教育也逐渐恢复和发展，在世界范围内出现了华文热，世界各地涌现了大批华文学校，许多华侨、华裔学生和外国青年纷纷到中国求学，华侨、华文教育进入了一个新阶段。 暨南大学是一所历史悠久的综合性华侨大学，贯彻"面向海外、面向港澳"的办学方针，一向以传播中华文化、培养华侨子女为办学宗旨，在中国高等教育史上占有独特的地位。长期以来，在华侨华文教育上进行积极实践和探索，积累了丰富经验。近年来，学校在突出"侨"字特色办学，充分发挥侨校优势方面进行了探索与实践，在教学、科研及管理等方面深化改革，提高了办学质量和办学效益。对暨南大学的办学实践和经验进行认真研究，对于促进华侨华文教育的发展，具有重要的意义。 一、深化教育改革，培养高素质人才 我国高等教育在新时期改革和发展的重要目标，就是要为21世纪培养高素质人才。进一步提高高等学校的教育质量和办学水平，是实现这一目标的关键。华侨高校要办出特色，办出水平，必须紧紧抓住教学改革，努力提高教学质量，建立适合侨校实际的教学规范和管理制度，为海外和港澳台地区培养大批高素质人才，为祖国的统一大业和经济建设、社会发展服务。 1.不断健全和完善学分制 暨南大学是全国较早实行学分制的高校之一，1983年开始试行学分制。在实行学分制过程中不断探索，不断改革，使学分制不断完善并更具特色。一是针对学生来源广泛、海外和港澳台学生众多、学业起点参差不齐的特点，科学设置学分，突破学制年限。二是为解决学生学习上质和量的矛盾，以绩点制评定学习质量，激发学生的学习积极性。三是实行主副修制、双学位制、重修制等，制定完备的配套制度，照顾学生个人的志趣、需求和智力水平，更好地体现因材施教的原则。四是扩大选修课范围，增加选课自由度。近年开出了600多门应用性强，信息量大的课程，同时增加选修课排课时间，除上下午安排课程外，中午晚上均排出选修课程，为学生选课提供更好条件，拓宽学生知识面和培养创造能力。 2.加强专业建设和课程建设 把"重视基础、突出应用"作为专业调整和课程建设的原则，注意根据社会需求和海外、港澳台学生的特点，逐步开设一些外向型、应用型的专业，并对原有专业不断进行调整改造。同时，对课程结构不断进行合理调整，建设了一批省级和校级重点课程，推动课程总体建设，使专业和课程结构更趋优化，适应形势发展和对外办学的需要。针对境内生、港澳台侨生和外国留学生三类学生不同的培养目标，在政治理论课和思想品德课的教学方面分别安排不同的教学内容，对境内学生按照国家教委规定的课程、教材和学时授课；对港澳台侨生进行爱国爱乡教育；对外国留学生（主要是外籍华裔学生），按照有关政策规定，主要是使他们了解当代中国，增进对我国的友好感情，提高个人的道德素质修养。 3.加强教学质量监控，严格教学管理 课堂教学和考试是教学的关键环节。学校狠抓课堂教学质量评估和严格考试纪律，建立了较完善的学生、专家与领导3个方面的课堂教学评估体系，采用电脑、光标阅读器等现代手段进行评估资料的统计、分析，促使教师提高课堂教学质量。并从加强宣传教育、采取预防措施和严肃处理考试作弊行为等3个方面入手，认真抓考试纪律。实行取消补专，不及格课程必须重修，对考试作弊学生一律不授予学士学位，对再次作弊的学生给予开除学籍处分等制度，促进了教风和学风建设。 4.大力发展研究生教育，进一步优化办学层次 我校学科专业覆盖面广，文经交叉、理医结合、不同学科互相融合渗透，形成了研究生教育的独特优势。近年来，我们充分发挥优势，坚持为华侨华人社会、港、澳、台和广东省以及国家培养具有科学素养和适应性强的高级专门人才。形成了较为完整的研究生培养管理制度和管理体系。近年来，根据学校对外办学和毗邻港澳的优势，对研究生培养形式进行改革，对海外和港澳台地区招收研究生和招收兼读制研究生。为适应境外考生的实际需要，积极扩大高层次对外办学渠道，如与香港理工大学合作培养工商管理研究生，在香港澳门设办学点等。到1997年，在我校攻读学位的港澳研究生共有64人获得了学位，其中有8人获得博士学位。 5.加强师资队伍建设 学校高度重视师资队伍建设，有计划有重点地培养学科带头人和学术骨干，促进优秀青年教师尽快成长，优化师资队伍结构。一是通过选派进修、校内培养和委派导师指导等多项措施培训师资。二是在学费和时间上给予支持，鼓励教师攻读博士、硕士学位。三是引进高学历、高职称中青年教师。目前，全校专任教师中博士学历占12.5%，硕士学历占38.9%。高级职称教师占48.4%。 6.人才培养硕果累累 暨南大学办学91年，共培养了5万多名毕业生，他们分布于祖国各省市和世界各地，尤以东南亚和港澳地区人数更为众多。在港澳，暨大历届毕业生逾7000人，在中资机构工作的人数比较多，许多人已成为部门负责人，还有的被派驻内地或国外开拓业务。暨大医学院毕业生参加香港非英联邦医师执照甄别考试成绩相当突出，前6届毕业生中，通过考试取得医师执照的，平均每年占香港考试委员会公布的全港应考通过总人数的四分之一。校友们为祖国和港澳地区以及各侨居国的社会发展，为港澳回归祖国和安定繁荣，为促进中外经济文化交流，加深中外人民友谊，作出了重要贡献。
