农村与城市大学生人格特征差异研究

      由于我国现存的城乡差别，客观上导致了来自农村和城市大学生之间在家庭背景和文化环境等方面的反差。当前，农村大学生占高校大学生的40-60%左右，如何引导他们提高适应能力，塑造良好的个性心理品质，争取早日成才是大学生思想教育和管理的一项重要课题。为此我们重点研究了农村与城市大学生人格差异。本调查以卡特尔16PF为研究工具，对重庆大学、重庆邮电学院，渝州大学600名93至96级本科大学生进行了分层随机抽样调查，回收有效问卷559份。调查样本中有男生397人，女生162人；城市大学生380人，农村大学生179人。

      一、结果

      （一）农村与城市大学生人格特征比较

      卡特尔16PF将人格分为16种根源特质和其他次元特质。16种根源特质是A（乐群性）、B（聪慧性）、C（稳定性）、E（恃强性）、F（兴奋性）、G（有恒性）、H（敢为性）、I（敏感性）、L（怀疑性）、M（幻想性）、N（世故性）、O（忧虑性）、Q[,1]（实验性）、Q[,2]（独立性）、Q[,3]（自律性）、Q[Q,4]（紧张性）。为保证被调查学生肯定是来自于农村或者城市，我们将调查中父母一方是农村者不计入城市或农村大学生任何一方，而将父母均是农村者作为农村大学生与城市大学生作比较，得到如下结果（表1）：农村学生的兴奋性(F)低于城市大学生(P＜0.001)，不如城市大学生性格开朗、热情活泼，更倾向于沉默、克制，甚至自我压抑；恃强性(E)、敢为性(H)，敏感性(I)也较城市大学生低，即更倾向于廉虚、顺从，怯懦胆小、自卑感强，注重实际，循规蹈矩。

      

      根据卡特尔16种根源特质计算出4种次元特质：适应与焦虑性、内向与外向性、感情用事与安详机警性、怯懦与果断性。在实际应用中，还可计算出心理健康、专业成就、创造力及学习成长能力的人格因素。统计结果（表2）表明，农村大学生的焦虑性高于城市大学生(P＜0.05)，表现为心理压力重，常感到不满意自己；性格偏内向(P＜0.001)；心理健康分数低(P＜0.05)；但专业成就分数更高(P＜0.05)；学习成长能力分数更高(P＜0.001)。

      

      （二）农村男生与城市男生人格比较

      在卡特尔16种根源特质中（表3），农村男生的兴奋性(F)低于城市男生(P＜0.001)。

      

      敢为性(H)也不如城市男生高(P＜0.05)。表现为农村男生更严肃、审慎、冷静、寡言、缺乏自信心，而城市男生更倾向于轻松兴奋、随遇而安、冒险敢为、顾虑少。

      其他次元特质中（表4），农村男生较城市男生更偏于内向性(P＜0.001)，心理健康分数也较低(P＜0.01)，而学习成长能力却比城市男生高(P＜0.001)。

      

      

      （三）农村女生与城市女生人格比较

      从表3，在卡特尔16种根源特质中，农村女生的恃强性(E)、敢为性(H)、幻想性(M)低于城市女生(P＜0.O5)，农村女生表现出更安于现状，温顺、依赖性强；更畏怯退缩，缺乏自信心；更注重现实，更少想象，合乎成规。同时发现，农村女生的兴奋性(F)明显偏低(P＜0.001)，表现出更严肃、审慎、冷静、寡言，城市女生更轻松兴奋、随遇而安。

      其他次元特质（表4），农村女生较城市女生更偏于内向(P＜0.001)，心理健康分数较低(P＜0.05)。

      二、讨论

      （一）农村与城市大学生的人格差异分析

      由于我国长期的、特有的城乡文化差异，中国传统文化在农村更加根深蒂固，影响也更广泛，农村学生从小受家庭的影响，要求恭顺隐忍，注重现实，自食其力，特别是商品经济尚不发达又较偏僻的山区，自给自足的经济生活方式，养成了他们安分守己、缺乏竞争的性格特征，因此表现在恃强性、敢为性和敏感性方面，不如从小处于不断变化的外界信息刺激、竞争激烈的环境中长大的城市大学生。同样，作为既无强大经济实力，又无可靠背景的农村家庭，要安安稳稳地生活，一靠政策，二靠风调雨顺，因此，养成了他们克制、压抑的性格特征，生活的沉重压力很难使他们经常感到轻松、愉悦，特别是一些贫困地区的学生。从这样的家庭环境中走出来的大学生，其兴奋性较低也就毫不奇怪。