一 引言 成就动机(achievement motive)是指个人对自己认为重要或有价值的工作，不但愿意做，而且力求达到更高标准的欲望。 成就动机的研究是近代动机心理学的重要课题，而女性成就动机的研究是其中的一个重要方面。大多数论及性别差异的经典文献认为，与男性相比，女性的成就动机水平较低。这首先因为，成就动机与成就行为和职业的选择有关，女性较低的成就动机不过是女性较低的职业成就的反映。其次，女性成就动机较低与女性的成就动机依赖于女性的年龄和心理发展阶段有关。心理学家巴德韦克的研究表明，女性一般可能都有较高的成就动机，而在女性一生的某一时期里，对成就的渴慕可能会成为烦恼焦虑的事，以至她暂时压抑自己的成就动机，但在“完成”了女性角色的任务以后，她可能再度激发出成就动机，而成就这时则会成为她生活满足的新源泉。这也就是说，女性的成就动机不象男子的成就动机那样稳固持久，而是因人生周期的不同目标而改变。第三，女性成就动机较低，还因为女性有一种避免成功的动机。心理学家霍纳曾发现了一个令人惊讶的现象，一些聪明、有才能的妇女往往对自己的成功有一种恐惧和焦虑，不同程度地存在着避免成功和害怕成功的动机。这是因为社会以自己固有的力量规定了人类产生动机和实施动机的方式。对于女性来说，社会要求她们内化和产生较低的成就动机，而女性一旦在事业上取得成功，则可能导致社交上遭受拒绝和被视为缺少“女性气质”的后果，正是这种消极的社会后果抑制了女性对成功的追求。故霍纳称之为“成功恐惧症”。但是，心理学家爱波所做的实验又证明，害怕成就不是妇女的普遍特点，而是与特殊情境有关，当妇女们关心的角色或职业在传统上是属于男性的时，她们的害怕就更多一些，若她们关心的职业在传统上是妇女的时，这种害怕就减少了。后来，成就动机的研究又表明，妇女成就动机问题很复杂，有必要重新评价过去的结论。为此，心理学家麦克兰德总结了三条定律：(1)在实验的中性条件下，妇女成就动机高于男性；(2)在实验的竞争条件下，男性的成就动机高于女性；(3)在同一方式进行的实验中，男女的成就动机是一样的。 成就动机是一种在较高水平上达到某一卓越社会目标的需要，它反映一个人在特定情境中追求成功的冲动和愿望。女性成就动机的发展状况不仅决定着她们抱负水平的高低，个人潜能的发挥程度，而且对整个女性群体的进步，社会经济与科技的发展起间接的推动作用。本文以女大学生为研究对象，以成就动机为变量，探讨女大学生成就动机的水平、取向，为进一步丰富对女性成就动机的认识，为提高女大学生成就动机水平提供鉴借与参考。 二 研究方法 （一）研究样本 本研究以205名女大学生为研究对象，样本取自山西大学、山西大学师范学院、山西医学院、山西农业大学和太原工业大学。其中，二年级学生110名，四年级学生95名。 （二）研究工具 1.《成就动机测量表》（The Achievement Motive Scale简称AMS）它由挪威Oslo大学心理学家T.Gjesme和R.Nygard在1970年编制，并几经修订，日趋完善。按照成就动机有正向与负向的两种预期结果的理论，此量表包括两个有区别的分量表：一个是与获取成功有关的Ms，涉及正向评价情境、结果的期望，另一个是与防止失败相联系的Mf，涉及负向评价情境、结果的期望。从内容看，Ms高的人向往成功，做事有自信心，喜欢冒险、困难、挑战，愿发挥自己的能力，而Mf高的人则容易注意担心失败或不确定，习惯于不安、忧虑、害怕等。AMS由个人自己填选，两个分量表各15个问题，被试根据题目内容回答自己的认识与态度，对问题的阐述按赞同程度进行四个档次的选择（从“完全正确”到“完全不对”）。2.《社会取向成就动机量表》(Social-orienced achievement motive scale)和《自我取向成就动机量表》(individual-orienced achievement motive scale)这两套量表由台湾学者余安邦、扬国枢在1989年编制。他们从生态文化学的角度，将成就动机分为社会取向成就动机与自我取向成就动机。其中，社会取向成就动机是指个人想要超越某种外在决定的目标或优秀标准的动态心理倾向；自我取向成就动机是指个人想要超越某种内在决定的目标或优秀标准的动态心理倾向。受试者在这两套量表上所有题目累积起来的总分，分别代表他的社会取向的成就动机水平和自我取向的成就动机水平。经统计分析以后，社会取向成就动机量表的Cronbach a值为.88，自我取向成就动机量表的Cronbach a值为.86，显示这两套量表的内部一致性相当高。而因素分析法所得到的结果显示：经由项目分析所选取的社会取向成就动机量表的30个题目，所测量的是单一因素或单一向度的心理建构；而由项目分析所得到的自我取向成就动机量表的30个题目，所测到的是另一单一因素或单一向度的心理建构。 三 结果与分析 （一）女大学生追求成功的倾向显著地高于其逃避失败的倾向（见下表）
