一 《冰心女士评传》校注 抗战时期滞留京津的王森然，大量编著近现代名人传记，在这一时期的写作中，王森然颇瞩目于新文学家，较为重要的编著工作，除了补缀30年代发表的《周树人先生评传》，完成篇幅较大、内容更为丰富的《鲁迅先生评传》①，并为攀附汪伪重臣周作人，编撰《周作人先生评传》②，传达“咸与维新”的志愿外，王森然还编著了短篇幅的《冰心女士评传》，刊载于济南大风社所编1942年2月1日《大风》月刊第9期《杂俎》栏，共计3000余字。全文附后： 冰心女士评传 谢婉莹，字冰心③，福建长乐人。生于清德宗光绪二十七年辛丑。(一九○一)现年四十一岁。适燕京大学法学院院长吴文藻博士。④ 其父谢宝璋性格豪爽沈挚⑤，在萨镇冰为海军部长时，曾充海军次长，居福州城内。女士生七月，迁于沪上，旋复侨居山东芝罘岛海边。因其自幼即与海军人物相往还，并时至兵舰玩耍，以此种特优之环境，使其内心透视“海之哲理”，与“海之美丽”。⑥ 女士及长，侨居北京。民国七年戊午(一九一八)卒业于北京贝满女中，旋升入协和女大，后并入燕京大学读书。女士生有清雅温文秀丽之面影，使人一见即生肃穆纯洁之感。⑦ 因性喜文学，课外常作小说，诗歌，散文小品，投登晨报附刊及小说月报。当时(在一九二○前后)中国文坛女作家尚不多见，冰心女士之名，遂震动一时。 燕大毕业后，于民国十二年癸亥(一九二三)秋赴美国留学，入魏斯理大学研究文学。其作品仍时寄往本国报纸发表。惜不幸偶得肺病，故读书之时少，而养病之时多也。 民国十五年丙寅(一九二六)回国，任燕京大学国文教授。民国十八年，己巳(一九二九)六月，与社会学家吴文藻博士结婚。民国二十年辛未(一九三一)二月，生子宗生。后二年又生一子。 女士创作甚多，著有寄小读者，春水，南归，繁星，姑々，超人，往事，等书。并译有《先知》一书。其作品中，最喜描写自然风景：如月夜，春花，大海之类。又善描写家庭生活：如父亲母亲儿童别离之情，其文如芙出水，天然可爱，文笔清畅流利，为近代闺秀派作家之代表。春水一书，已有英译本。⑧ 女士家庭状况，极为安适优美，论才可以优美北宋之李清照，朱淑真；论命则殊远胜过之。⑨ 女士幼受海之陶冶，其对海发生热爱，以极伟大之自然环境为对象，写其真挚圣洁之情感，有一尘不染飘飘欲仙之概。女士三岁时，居芝罘东山海边，每日所见：青郁之山林，汪洋无际之海水，与蓝衣水兵，灰白军舰。每日所闻，山风海涛，嘹亮之口号，清晨深夜之喇叭，(见冰心女士全集自序)其生活之影响，与思想之发展，均与普通女子之路径不同⑩，故其造就亦异于常人也。 女士兄弟多人，皆较幼，手足之情，甚笃厚。其母为一多愁善感之女性，极慈。于是家庭和乐融融，幸福之辉光，普照全家也。女士既有此优适温和之环境，遂凝固其作品之中心意识，发扬其极其强烈之热力与爱情，在此无尽爱之伟大基石上，建筑其人生观，宇宙观，与宗教观。 女士之表舅父，为王夅逢先生，乃晚清朴学大师一代宿儒，女士乃得而受教，获益匪浅(11)，暇时授以唐诗，培植其诗之基础。其舅父杨子敬先生，乃老同盟会会员，其在政治上之认识，即培养于斯人也。 当其四岁时，其母授以字片，即过目不忘，有女神童之目。其以后之创作，亦多数为母亲之爱所组成。其前半生之精神，亦全数寄于爱母也。 民国二十三年甲戌(一九三四)丧母，其心灵上，乃受一致命之打击，悲痛之余，写其《南归》，一字一泪，令人不能卒读。仁人孝者之旨(12)，充溢于字里行间。女士在全集自序文中，有： “重温这些旧作，我又是如何的追想当年戴起眼镜，含笑看稿的母亲！我虽然十年来讳莫如深，怕在人前承认，怕人看见我的未发表的稿子。而我每次作完一篇文字，总是先捧到母亲面前，她是我的最热诚的批评者……假若这时她也在这里，花香鸟语之中，廊前倚坐，听泉看山。……上海虹桥的坟园之中，数月来母亲温静的慈魂，也许被不断的炮声惊碎！今天又是清明节……不知上海兵燹之余，可曾有人在你的坟头，供上花朵？……安眠吧我的慈母！上帝永远慰护你温静的灵魂！” 真挚凄惨，哀感动人，使天下无母之人读之，充无限同情之感，下无限同情之泪(13)，女士自从其母识字片时，每值风雨之夜，其母即说与老虎姨，蛇郎，牛郎织女，梁山伯，祝英台诸故事，又由杨子敬先生授以三国志，水浒传，聊斋志异，林译之孝女耐儿传，滑稽外史，块肉余生述之类(14)，聪慧异常得人宠爱。至十一岁即阅毕全部说部丛书，以及西游记，水浒传，天雨花，再生缘，儿女英雄传，说岳，东周列国志，红楼梦，封神演义等书丛。继由王夅逢(15)授以论语，左传，唐诗，班昭女诫，梁任公之自由书；其父与友朋开诗社时，遇机可以旁听，故其小说诗歌之修养甚深。 辛亥(一九一一)之役，全家回福州，其祖父藏书甚富，昼夜阅读不倦，深得其祖父欢心。因其家中伯叔姊妹十余人，均调脂弄粉，添香焚麝，女士亦渐迷醉，故不久入福州女子师范读书，以改变其家庭生活。 民二癸丑(一九一三)全家始北来燕郡。虽未入学，然独喜读妇女杂志，小说月报，及古今旧诗词，于是将其烂熟之故事，作为笔记，与幼弟等讲解，并曾写文言长篇小说。
