院校研究：美国高等教育机构历史演进的制度保障

院校研究伴随并见证了美国传统学院向现代大学转变的历史，以其促进大学决策和大学治理的参谋和智囊作用，成为美国大学自治发展与制度设计的重要组成部分。具体来说，院校研究制度设计的根本目的在于借助于院校研究所提供的数据服务，在服务于大学提升管理效益和科学管理水平的同时，向政府、社会和民众展示大学的教育质量和教育效益，适应问责时代大学所面临的越来越广泛的社会关注和民众参与。

       院校研究以其开展的校史与建校研究，大规模的院校调查运动，为应对大学规模扩张及财政紧缩向大学管理者提供有效的数据信息和咨询服务，无不展示了院校研究的制度性价值。可以说，院校研究为大学形成基于数据的科学思维方式、管理手段和决策机制提供了可能，保证了大学作为社会核心机构的职能的高效履行，为步入大众化和普及化时代的美国大学治理的科学化水平的提升提供了制度保障。

       收稿日期：2013-10-10