中图分类号：G40-09 文献标识码：A 文章编号：1001-4519(2011)04-0061-07 高等教育史研究，作为高等教育研究中最基本的学术分支，不仅在内容上丰富高等教育的学科知识，在方法上开拓高等教育研究的思路，更在实践中担负着为高等教育的长远发展提供最直接最有价值的经验和政策借鉴的重任，其研究水平的高低一定程度上决定着整个高等教育学科研究的深度与广度。但由于历史研究的人文性、复杂性、不可控性，在实际操作中高等教育史研究者们往往面临较强的方法限制：不得不依赖不全面的记录资料；假设或解释过度主观；难以进行实验或重复论证等。方法的限制导致相关研究的深度局限于资料整理与叙述式解读，研究结果的效度与可靠性难以突破。高等教育史的研究方法已成为学科发展的一块“硬伤”。在高等教育史研究中，引入上世纪70年代、80年代在西方历史学领域盛行的“计量史学”的理论与方法，是一个不错的尝试。 一、计量史学的理论与方法 1.计量史学的概念及其应用 广义的“计量史学”源流久远，只要历史记录或分析的过程或结果中涉及计算、统计、数量，正面或侧面反映出了各种简单或复杂的数量关系，都可以称为对这种方法的运用。狭义的“计量史学”通常特指萌芽于19世纪末，20世纪中期以来在欧美史学界(尤其是经济史学界)蔚为一派的，利用电子计算机，有目的地运用统计手段，广泛分析大量的复杂数据，发现并积累历史规律的研究路径与方法。与之相近的概念有“历史统计学”、“历史数量分析”、“历史量化研究”等。“计量史学”使得史学这门远古的人文学科有了近代自然科学般的“数理”、“事实”、“精密”的全新探究模式，可谓对传统史学的一次全面的、深刻的革命。 在近代计量史学的发展进程中，经济史以及与之相关的人口史一直是统计的核心(以康拉德、迈耶对美国内战前奴隶制经济的研究为代表)，之后其理论与方法逐渐扩散到诸如政治史、社会史、宗教史、家庭史、城市史、文化史等社会科学与史学的交叉领域，计量资料的不断扩充与发掘、计量方法的不断复杂与翻新、计量意义的不断被审思与被批判，促成了类似新经济史、新政治史、新社会史，甚至“新新某某史”等相关分支学科的大量涌现，也造就了社会科学各领域学科史上一次重要的学术更新。 2.计量史学的原理与方法 由计量史学的概念出发，史学家们阐发出多样的分析框架，有的注重历史资料的收集与量化，有的注重数据处理的数学方法，有的则注重开发多元的研究领域。其中前苏联历史学家科瓦利琴科①较全面地论述了计量历史学的原理、原则、方法论基础、应用、前景等，英国史学家罗德里克②则直接而详细地介绍了各类数学统计途径。两人的具体方法多有重合，在此阐述科氏的“理论—方法”以概览计量史学方法的一般形态。 首先，科氏将计量历史学的基础放在辩证唯物主义和马列主义的历史观和认识论上。“资产阶级的”历史随机发生不可再现论与结构主义的历史观均具有片面性，辩证的马克思主义的历史观认为任何历史事件都同时具有两方面的特征：一是自身独特性与不可重复性；二是也有和某种“结构”和“发展”有密切联系的共同的规律性的东西③，这种二元特性为计量方法提供了存在基础。 其次，在这样的历史观指导下，科氏阐述了计量方法的原理与使用原则，即澄清与阐明了“方法论”。历史研究的基本方法有两类：描述法和计量法，其区别不在于数量或数字的运用(描述法也可以描述数字)，而主要是后者致力于建立以“数量”来评判分析客体、对象、过程的“质量”的系统，这里体现了方法服务于内涵与本质的思想。如他所言，计量法的基本原则应是“它确实能提供新的信息，并能加深了解，而不是把已经了解的信息简单地表现为另一种，即数学的形式”④。这样，广义上计量法的应用范围可扩至任何历史研究情境中，因为任何一种“质量”都有“数量”；但实际中，只有在可以获得深度数量资料的领域才可能使用计量方法。 在“计量”的过程中，数学方法的正确使用对于反映客观现象非常重要。科氏认为使用数学方法加工和分析评述历史现象和过程的数字资料，就是要建立这些资料的“数学的模型”，包括质量/内含模型(主要指一些理论假设等)和数量/计量模型，数量模型的应用就是计量方法的重点，它又包括“反映计量模拟”与“仿造预测模拟”两种形式，前者是反映真实的社会生活现象的，以现实中实际存在的过程的特性作为计量标准的模型；后者则是反实际的、仿造发展情况的一种手段，在经济学中运用较多。两者相比，真实反映实际历史过程的“反映计量模拟”应是马克思主义史学家的努力重点。⑤ 最后才到这种“反映计量模拟”的具体方法，它非常多样，涵盖了历史中数量特征与质量特征的计量方法，包括确定变量级数、抽样、确定统计单位、选取平均值、填补数据空白、内涵分析、专家评定、相关分析、回归分析、时间级数的动态统计、假设检验、因素分析等。这些与罗德里克阐述的各类统计方法重合度很高，也是应用历史计量法进行各类题材研究都避不开的方法。 3.计量史学的一种解读：“时间系列” 上文引述了计量领域一般常用的理论与实用方法，而一种尝试将“时间”化为分析单位的“时间系列”方法对计量分析做了不同的解读，真正触及了历史与计量的核心。
