一、调查方法及对象 以问卷形式对上海第二医科大学一～五年级学生生活情况作随机抽样调查。本次调查共发出问卷500份，回收315份，回收率达63.00%，其中有效问卷313份，有效率99.3%。由于调查采用自愿参加，问卷不署名的形式，因此调查结果应是较为真实可信的。 二、结果与分析 本次调查对象中男生120人，女生192人，其中家庭居住上海市区的占61.34%；外地大、中城市的占7.67%；来自集镇的占18.21%；来自农村的占12.78%。分布面较广，比较能代表各个层次的生活情况。 1.影响家庭供给学生费的因素分析 在被调查学生中，双亲健在的有300人，占95.85%；双亲缺一、双亲全缺或双亲离异的有13人，占4.15%。后三种情况使家庭经济来源受影响，加重家庭及学生的生活困难。 在调查中还注意到，在313个家庭中，需瞻养老人的有55.5%，抚养其他在读小学、中学、大学及未就业子女的占38.34%。表明多子女家庭及需瞻养老人家庭有相当比例，也是造成学生生活困难的原因之一。 家庭成员每月总收入小于500元的3.83%；收入在500—1000元之间的占25.24%；在1000—2000元之间的占49.52%；收入大于2000元的占14.06%。在家庭成员每人月均生活费方面，小于250元的占15.65%；在250～450元间的占53.67%；在450—650元之间的占20.45%；在650～850之间的占5.75%；而大于850元的仅占1.60%。 2.学生生活费用来源的调查。 调查显示，学生生活费用的主要来源为家庭供给，约95.21%的学生有家庭供给，其中全部由家庭供给的约占56.23%；90～99%以上由家庭供给的约占22.63%；供给80～89%的约占13.74%；而家庭供给50～60%的约占1.60%，表明学生生活费用对家庭供给的依赖性是很大的，一旦家庭经济结构发生变化，必将影响到学生的生活。 学生生活费的其它来源有奖学金、助学金、贷学金及勤工助学收入。约10.22%学生参加勤工助学并有一定的经济收入，其中收入占生活费的为50%；有14.06%的学生用奖学金贴补生活费用；还有19.17%的学生将助学金、贷学金用于补充生活费用。 3.学生生活消费情况分析 调查表明，约76.04%的学生每月生活费用在200—400元之间，约5.11%的学生为400～600元，而小于200元的学生占17.57%；大于600元的学生仅占0.96%。 学生支出及消费的主要途径有伙食费用、购书、购生活日用品及文化娱乐性支出。 在伙食支出一项中，有57.83%的学生每月伙食费支出为150～200之间，200～300之间的占14.38%，大于400元的占0.64%，而100—140元之间的约为18.85%，低于80元的占5.43%，其中最低的每月仅支出50元伙食费。目前学生食堂一般膳食标准约人均每天8～10元左右，以每月平均在校21天计，每生每月伙食费在150～200元左右尚属合理。从以上统计资料来看，约72.85%的学生能够消费到一般伙食费水平以上，但还有24.28%的同学每月伙食费水平较低，这除了部分市区学生走读，每天只在学校用一餐的因素外，还应注意到有部分学生因生活困难而致伙食费不足，膳食标准较低，主要营养素摄入不足，长此以往，将会严重影响学生的健康和学业的完成。 在购书一项中，约74.12%的学生每月有5～100元不等的购书支出，约70.69%的学生购书支出在10—30元之间，平均购书支出约为每人每月26.34元。表明尽管有的学生生活费拮据，但为了更好地学习，还是注意留出部分生活费用于购书以增长知识，说明学生中追求知识还是占主流地位的。 在购买日用品一项中，支出相差悬殊较大，支出最高的学生每月可达200元，而约有11.89%的学生月支出仅10元，64.22%的学生支出集中在20—50元之间，在100—200元间的占9.75%，人均月消费约为56.19元。 在文化娱乐性消费上，每月有文化娱乐性支出的学生约为74.76%，最高消为每月200元，最低消费每月5元，人均消费为每月34.55元，其中100—200元之间的占5.98%，50～90元之间的占31.20%，10—40元之间的占62.39%。调查结果表明，大学生在日用品和文化娱乐消费方面，主流是健康合理的，但在少数学生身上显露出较高消费倾向，尤其是在相当部分学生生活费用较低的情况下，就显得较为突出，应注意加以引导和教育。 在调查中问及“想从家庭外得到生活费补贴，最可能选择的途径”时，约85.30%的学生愿意参加勤工助学，有38.34%的学生选择了争取奖学金，而要求申请助学金和贷学金的学生分别是7.35%和4.47%，还有8.95%的学生愿意通过其它途径。结果表明，绝大多数学生是愿意通过参加勤工助学和勤奋学习去为自己挣得生活费。 三、讨论 根据对医学生生活情况调查问卷的统计分析，并由各年级学生座谈会了解到的学生生活情况，显示出学生生活困难比例有增高的趋势，这主要是由于学生生活费的支出增加和来源变化引起的，另外与学生消费结构不合理也有一定关系，下面就几个因素进行讨论。
