一、通向21世纪的“信息高速公路” 1993年9月美国政府宣布实施国家信息基础设施计划——“信息高速公路”计划，一年多来，日本、欧洲、加拿大、韩国、新加坡、巴西、阿根廷、巴拉圭、乌拉圭等国家和地区都在计划或有意兴建“信息高速公路”。这说明随着经济的高速发展，世界许多国家已经具有了雄厚的经济实力；随着计算机和信息网络通讯技术的进步，建设“信息高速公路”的技术日趋成熟；随着世界“冷战”结束，国际竞争热点已从军事转到经济和科技。进入全球市场和全球竞争的时代，信息技术的应用将深刻地改变人类生活方式，无论是制造业还是服务业，无论是经济或科技还是国家安全，在信息技术领域领先都是增加竞争能力的基本保证，具有重要的战略地位。因此，可以说“信息高速公路”将是迎接21世纪、世界性、宏伟的基础设施工程。 我国要实现国民经济发展战略目标，也必须发展“信息高速公路”。我国政府对“信息高速公路”建设给予了足够的注意，成立了邹家华副总理为主席的“国家经济信息化联席会议”，中国科学院正在结合我国国情制订实施高速信息网的战略方案。近年来，我国信息基础设施得到了飞速发展，全国主要城市间联结了电话交换网、铺设了光缆通讯线路、已掌握卫星通讯技术，“三金”或“八金”（金桥、金关、金卡等）工程全面铺开……，但与发达国家相比还相差甚远，除了经济上底子薄、基础差外，还在于全民信息化意识差、社会信息化程度低。因此，对“信息高速公路”既要搞，但不能操之过急，而应虚心学习国外建设“信息高速公路”的技术和经验，面对我国国情实际，采取积蓄国力，超前研究，局部试点，统筹规划，逐步推进的方针。 1994年11月30日我国教育和科研计算机网示范工程启动，标志我国将优先在教育和科研方面发展“信息高速公路”。该网已经与世界最大的信息网——美国“信息高速公路”主干网联通，首批进入该网的6所高校校园网已经互连，预计到1996年近百所高校将入网，到2000年大部分高校入网，并与国家其他计算机信息网络和国际学术性计算机网络互通，将形成功能齐备的网络管理系统。该网作为国家教育科研的重要基础设施有利于全国高校发挥各自的优势，互相交流，共同提高教学质量和科研水平。该网作为国家教育科研的重要设施有利于全国高校发挥各自的优势，互相交流，共同提高教学质量和科研水平。该网为全国高校提供了进入世界科技领域的快捷方便的出口，将会加强同世界各国之间科学技术交流。我国高校师生和科研工作者可以在全国和全世界计算机网络环境下进行学习，研究开发新技术、积累经验，培养计算机网络人才，为建设我国的“信息高速公路”作好各种技术准备。 二、高校校园网应该加速发展 我国高校主要是受经济条件的制约，也与学校各级领导的认识和教师、管理人员使用计算机的水平有关，使用计算机进行信息处理属刚刚起步，发展也很不平衡。总的来说，全国屈指可数的几所高校建立了校园网；学校内某一个或几个部处内建立局域网络的也属凤毛鳞角；在单台微机上建立数据库，开发或运行本部处工作管理系统的高校可能不少，但缺乏标准规范，部处之间信息冗余或不统一，难于实现信息共享；许多学校管理部门配备的计算机只是用于文字编辑，有的甚至成为业余消遣的游戏机；更多学校的管理部门恐怕还没有经费购置计算机，更谈不上使用计算机：连北京大学、清华大学等国内一流高校的学生上机还供不应求，更何况高校所使用的计算机档次和计算机技术人员配备方面尚不如一些研究所、企业或公司。 教育和科研计算机网示范工程的启动，无疑将加速高校校园网建设。校园网的建设对学校来说是一项颇费资金的工程，应该与学校的经济实力和学校内部人员对计算机网络的需要相适应。就目前多数学校的经济实力来说校园网的建设不可能一次到位，更需要指出的是，许多学校的计算机应用基础还很薄弱，能够提供的服务还很少，需要利用校园网的用户还冷冷清清，所以目前学校的校园网也没有必要一次到位。但是，高校作为我国教育和科学技术的先导部门，其校园网应该随国家教育和科研计算机网的运行而加速建设。首先争取早日与教育和科研计算机网联网，以利用先进的信息传递技术和处理设施，加强同国内外教育和科研方面的信息交流与合作，培养人才，开发应用；同时还应该多方筹措建设经费，坚持先进性、开放性、标准化建设校园网，组织计算机技术人员开发网络的各种服务功能；不断强化学校全体教职工的信息化意识，特别是抓紧对学校各级领导、教师、科研人员、管理人员和研究生等的计算机和网络操作的培训，鼓励和刺激他们使用校园网进行教学、科研和学校管理的积极性；随着校园网的逐步伸展和服务功能的扩展，充分利用校园网为教学、科研、管理和生活服务，发挥效益，促进学校整体教学、科研和管理水平的提高。 作为校园网主要组成部分的学校信息管理网络系统包括通讯、图书馆管理、信息处理、学校管理、教学技术和课程教学服务等子系统，其中：通讯系统（电子邮递、电子会议、远程通讯等）相对来说是较为容易实现的网络功能，它的发展将与电话和有线电视联为一体，其效益在于信息传送直接、迅速、及时、准确，将大大节约人力、时间及纸张印刷、交通差旅费用；图书馆管理系统（书刊采编等）和信息处理系统（资料管理等）主要是面向全校师生服务，应该在图书借阅、资料查询、信息处理等方面为用户提供更多的方便，全校师生都应熟练掌握其公用功能；学校管理系统（教务、科研、人事、后勤服务等管理）是学校管理上水平的标志，关键是管理系统中数据库及其数据必须标准规范，对数据的维护应该分工明确、及时、准确和安全，数据共享，减少冗余，管理功能齐全；教育技术（综合性学习系统、多媒体、局域网络等）和课程教学服务系统（课程资料库、学习管理系统、题库、测验管理、统计分析等）是校园网最有潜力开发、最有发展前景的网络功能，该部分功能很可能使高等学校在教学内容、教学方式和方法、教学机构等方面发生根本性变化。
