2009年世界高等教育大会的主题是“高等教育与研究在促进社会变革和发展中的新动力”，会议通过的公报包括序言，高等教育的社会责任，入学、公平与质量，国际化、区域化与全球化，学习研究与创新，非洲高等教育，行动号召（分别针对会员国和联合国教科文组织）等8个方面共52项建议，是世界高等教育与研究面向未来的行动宣言，对当前及今后一个时期世界高等教育的发展有重要参考意义。我们尤其需要注意以下几点建议：高等教育的社会责任部分：(1)高等教育作为一项公共事业，是所有利益相关方特别是政府的责任。(2)自治是实现高等教育机构在质量、适切性、效能、透明度和社会责任诸方面使命的一项必要条件。入学、公平与质量部分：(1)在扩大入学上，高等教育必须同时兼顾公平、适切性和质量。公平不仅仅是入学机会的问题——其目标必须是成功的入学和顺利地完成学业，同时确保学生的福利。这必然包括对那些来自贫困和边远地区的社会群体在经济上和教育上给予适当支持。(2)扩大入学给高等教育的质量带来了挑战。质量保障是当前高等教育至关重要的任务，必然涉及所有利益相关方。质量保障不仅要求建立质量保障体系和评价模式，而且要求促进机构内部质量文化的发展。学习研究与创新部分：(1)考虑到许多国家需要不断增加研发资金，高等教育机构应通过包括中小型企业在内的多方公私合作伙伴关系，寻求提升研究和创新的新方法。(2)由于基础研究需要大量投入，利用全球知识解决本土问题时也面临挑战，所以，要维持基础研究和应用研究之间的良性平衡变得越来越困难。应更加灵活地组织研究体系，促进科学及跨学科研究更好地服务社会。
