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近代中国私立大学具有多样化的融资渠道，既有外源融资，也有内源融资。依据主要融资渠道之不同来区分，大体可概括为捐资兴学型、学费主体型、政府资助型和以产养学型四种主导模式。
从图表我们可以看出，近代中国私立高校的融资概况大致如下。(1)国立高校、省立高校和公立专科学校的经费中政府拨款分别占学校总经费的81.94%、95.19%和97.67%，而政府对私立高等学校的补贴只占总经费的5.98%，说明私立大学的经费主要由学校的创办人来筹措。因此，学校的创办者或校长的活动能力就显得尤为重要。(2)全国私立高校得到的捐助款达全国公私立高校所得捐款的78.3%，说明经费自筹的私立大学得到更多的社会支持。而在私立高校的整个经费总收入中占49.8%，将近一半，则说明社会捐助是近代中国私立大学生存和发展的重要保证。(3)私立高等学校学生所缴费用在全国高校的学费总收入中占到84%，在整个私立高校的总经费中占20.08%，分别是国立高校、省立高校和公立专科学校的7.8倍、6倍和8.8倍，说明私立高校学生缴纳费用远比公立高校要高。虽然这部分收入在私立高校的全部经费中所占的比例并不高，但最稳定，是学校经常经费的主要来源。(4)近代中国私立大学的融资渠道多样化。从1931年私立大学的总体融资情况来看，政府拨款、财产收入、捐助款、学费、杂项收入分别为5.98%、11.68%、49.80%、20.08%、12.65%，学费收入只占到1／5多一点，与今天的民办高校几乎完全依赖学费相比，其融资结构更为合理。 二、近代中国私立大学的融资渠道 近代中国满目疮痍、战乱频仍，在大多数人食不果腹的情况下，私立大学仅仅依靠学费收入很难维持学校的生存和发展。因此，近代中国的私立大学积极开拓其他融资渠道，不仅想方设法进行外源融资，还能凭借学校的自身条件充分挖掘内源融资渠道。近代中国私立大学的外源融资渠道大体上包括社会捐款、学生缴费、政府资助、庚款补助、银行借贷、发行债券等，内源融资主要有基金利息、校产租息及校产经营与运作收入。 1.社会捐款 社会捐赠有直接捐赠和建立专项基金两种形式，来源包括个人捐资、公私立团体捐助、企业集团的投资或捐资以及海外侨胞、国际组织、国外财团和热心教育的富翁、人士等的捐款。社会捐赠是近代中国私立大学的一项重要的融资渠道，几乎所有的私立大学都或多或少地获得了社会的捐助。由表1可以看出，私立大学获得的捐助款在学校总经费的比例高达49.8%，特别是在学校开办之初期，没有学费来源，又无政府部门的资助，能否获得捐款对学校来说十分重要。 南开开办之初，得到社会人士捐助8万元，李纯的遗嘱捐基金50万元（实收到10万元），理科得袁述之捐7万元，民国十年至十四年得李组绅捐办矿科款15万元，图书馆得卢木斋捐10万元，书两万册，李典臣捐赠个人收藏中文典籍七百册。③随着南开社会声誉的提高，开明富商、大资本家纷纷解囊相助，甚至军阀、官僚、政客为捞取政治名声也捐款给南开，另外，国内一些公、私立团体如北洋政府交通部、南洋兄弟烟草公司、谭真工厂、交通银行总行、中华教育文化基金董事会、管理中英庚款董事会等都给予南开捐款，就连国外的洛克菲勒基金从20年代起也有不少资助。 近代中国私立大学的捐款成员的组成随着社会的发展而有所变化，早期的捐款人主要是拥有万贯家财的开明富商和乡绅。20年代以来，随着民族资本主义的发展，一些民族资本家、商人和民族资产阶级企业开始捐助私立大学。其中，有的是直接捐资创办大学，比如陈嘉庚毁家创办集美、厦大，张謇创办南通师范学院、南通大学，潘序伦创办上海立信会计专科学校等。1940年建校的中国纺织工学院是由以经营面粉、纺织起家的中国近代著名企业集团——荣氏企业申新九厂兴办的。有的则是通过捐资给那些办学较为优良的学校来支持教育事业。比如，前面提到的荣氏企业对大夏大学、光华大学等许多私立大学都给予了资助。南洋兄弟烟草公司也是私立大学的热心资助者，曾经为南开大学、复旦大学、广东光华医学院等多所私立大学提供了较大数额的经费捐赠。例如1919-1920年，广东光华医学院扩建校舍，南洋兄弟公司总经理慨捐2万元，从而使学院有了较大的发展。民国以后，许多军政要人也加入捐款者的行列，如南开大学曾接受过阎锡山、黎元洪、徐世昌、张学良等人的捐款。张学良不仅为南开的满蒙研究会捐银洋500元，还于1928年认捐20万元，分十年交付，作为南开大学发展基金。④这些捐赠者中，虽然也有沽名钓誉之徒，但是振兴中华、教育救国的爱国主义情节是大多捐赠者捐助教育事业的根本动因。
