我国近年来高校收费连年上涨，受到公众的关注和质疑。笔者提出，受教育者应当享有知情权。实行高等学校收费政策以后，受教育者与高等学校之间实际上构成了消费者与生产者的关系。大学生作为教育服务的消费者，应该享有知情权，即对高校提供的教育服务内容、质量、价格等各方面有获取真实、充分和有效信息的权利。笔者认为，国内受教育者的知情权缺位的主要原因是：(1)国家长期包办高等教育，社会忽视个人的教育知情权；(2)高等教育处于卖方市场，教育消费者难以有选择自由；(3)教育服务信息不对称，高等学校垄断有关办学信息。笔者认为，增强受教育者知情权，理顺高校收费关系，应采取以下措施：(1)深入开展高等教育成本的理论与实践研究；如果这个问题不解决，即使实行校务公开，受教育者获得的信息也至多是真实的，而非有效和充分的，很难充分指证哪些收费不合理，那么，教育者知情权的落实就会受到很大影响；(2)转变政府职能，促进相关的法规制度建设。“有法可依”是使教育知情权得到认可和保障的基本前提条件，政府有关部门应当顺应时代要求，转变职能，加快法制建设，抓好宏观管理调控；(3)开放媒体等公共信息渠道，加强外部监督。使人民获得真实、充分、有效的信息，以获得更好的生存与发展状态既具有现实性和可操作性，又可利国利民。
