笔者认为，中国高等教育发展速度无论是在中国高等教育史还是在世界高等教育发展史上都是绝无仅有的。如何消解高等教育大众化超速进程的潜在风险，如何确定高等教育改革的正确轨道，是一个关键问题。目前，这种潜在风险主要表现为：(1)高等教育的多样化，可能引起高等教育质量滑坡风险；(2)高等教育规模不断扩展，可能引起高等教育经费供给风险；(3)高校毕业生的大幅度增加带来的就业风险。我国现阶段的高等教育虽然发展迅速，但若其本身在体制、办学模式以及思想观念等方面不能进行充分改革和完善，则风险很可能发生，并带来相当大的危害。为此，我们必须正确处理好高等教育大众化进程中的改革、发展与稳定的关系，规避风险：(1)改革是根本，要积极创造条件实施高等教育的制度、体制、人才培养模式、教育教学管理、后勤服务的变革；(2)发展是目的，在不断的发展中提升中国高等教育的整体水平。这也是中国高等教育改革的出发点和归宿点。(3)稳定是前提，没有一个相对稳定的局面，高等教育的改革和发展就是空中楼阁。高等教育要以变革来积极应对风险和危机的挑战，改革的力度要大，高等教育的发展要本着有中国特色社会主义建设和发展的大局，要有前瞻性，要加强高等教育理论的创造性发展，与时俱进。
