国内外高水平大学的共同要素集中在三个方面，一流学科、一流师资、一流设备，三者缺一不可。笔者认为国内重点大学一般都经过了50多年至百余年的文化积淀，具备了建成高水平大学的良好基础，但与高水平大学的建设相比，还存在较大差距。重点大学要创建高水平大学，必须实现由教学、科研型大学向研究型大学的转型，制定相应发展策略，包括：(1)明确将研究放在第一位。树立科研强校的意识，制定合理的教师评价体系，重视纵向项目研究和基础研究；(2)致力于精英教育。进入大众化阶段，重点大学应该回归本位，着重发展精英教育，培养学术性人才；(3)保持适度规模，调整学生层次结构：终止专科招生，将发展成人教育的重点放在大力开办远程教育上，本科招生要稳定，进一步扩大研究生的招生人数，调整硕士生与博士生的比例；(4)加强基础研究；(5)加强体制创新，确保学术的核心地位，包括引入市场运行机制、树立依靠师生员工办学的理念、建立“以教师为本、以学术带头人为中心”的管理制度、理顺院系结构等；(6)提升学校国际化水平。包括建立与国际著名大学相当的校园环境和大学管理制度、扩大留学生规模和层次、加强国际交流与合作。
