东南亚国家私立高等教育政策比较

      在对私立高等教育地位与作用的认识方面，从总体上看，泰国、菲律宾、马来西亚和印度尼西亚等东南亚国家都把私立高等教育纳入国家整个教育制度之中，并以法律的形式确认和保证了私立高等教育的合法性及其在高等教育体系中的地位。但由于各国制定政策的出发点不同，导致私立高等教育的地位和作用有所不同。泰国的私立高校无论是在数量上还是在层次上，都不及公立高校，只是一个配角。菲律宾的私立高等教育在整个高等教育体系中居主导地位。马来西亚的私立高等教育仅仅是政府办学的补充。印尼政府由于其特殊的地理位置，积极鼓励私人兴办教育，并将私立与公立高等教育融合为一个系统，以此来推动高等教育事业的发展；在对私立高校的管理方面，东南亚四国大多成立了中央私立高等教育管理机构作为主管私立高校的部门，以加强对私立高校的管理，但管理过程中的松紧不一；在对私立高校的资助方面，东南亚四国都或多或少对私立高校给予资助，但在资助的目的和数额上表现出较为明显的差异。菲律宾、泰国政府对私立高校的资助相对较多，而印尼政府则对私立高校的资助相当少，马来西亚政府很少，或者几乎没有给予任何资助。比较东南亚国家的私立高等教育政策，对我国制定发展民办高等教育的措施不无裨益：(1)国家应大力支持和扶植民办高等教育发展；(2)国家应尽快为民办高等教育立法；(3)国家应对民办高校给予资助；(4)国家应加强对民办高等教育质量的监控。