大学生主要经济来源及学习支出倾向性调查

      为全面了解当代大学生学习生活及高校教学情况，2000年末至2001年初，我们“中国高校教学现状调查”课题组在全国范围内进行了调查。调查内容包括教学现状、专业设置、课程教材、学生学习、业余时间及休闲方式、学生经济、学生自我评价、高校管理体制、高校教育存在的问题等。本文选取调查中部分调查内容，对当代大学生对高校收费情况的看法、主要经济来源和主要经济支出等方面进行分析。

      一、调查对象及方法

      本次调查对象为全日制在校大学生。在全国25所高校中分年级、系科、专业进行分层分类抽样，涉及56个院系、131个不同专业的在校大学生。共发放问卷1800份，回收有效问卷1670份。其中，按学校类别分布为：综合类541人，职工类505人，师范类325人，文科经贸类152人，农医类147人；按性别分为：男生888人，女生776人（有6人性别数据丢失,但其它数据尚可使用，故保留这些问卷）；按学校所在区域分布为：东部及沿海发达地区517人，中部地区273人，西部地区880人。

      本项调查是从“你认为当前高校收费情况如何”、“你上大学的主要经济来源”、“你在校期间的主要经济支出”三个维度，对在校大学生主要经济来源和经济支出情况进行考查的。调查得到的数据采用spss10.0统计软件进行统计分析。

      二、调查结果与分析

      （一）高校学生对当前高等教育收费情况的态度倾向

      高校收费是社会各界普遍关注的问题。为进一步了解收费客体对这一问题的态度倾向，我们设计了“你认为当前高等教育收费情况一题”，并请被试在“过高”、“合理”、“偏低”三个选项中进行选择。其结果按学校类别和学校所在地域分项列表如表1所示。

      由表1可知，77.7%的同学认为目前高校收费太高，有21.1%的同学认为收费合理，认为收费偏低的只有1.1%（此调查结果与重庆市高校教学现状调查的结果基本一致（注：游伟：《重庆市高校学生经济来源及学习支出现状调研》，《重庆大学学报》（社科版），2001年第3期，第129页。），也和国家统计局2001年10月初颁布的数据相吻合：54.3%的居民认为目前各类教育向学生收取费用的增长速度过快，26.6%的居民认为基本合适，只有13.1%的居民认为慢了）。为进一步了解不同类型学校是否有差异，经过x[2]检验，结果是x[2]=15.189(P＞0.05)，这说明上述五种不同类型学校没有差异，即对当前高校收费看法基本一致。再从各高校所在地域来分析，经过检验，x[2]=17.570(P＜0.01)，说明东部及沿海发达地区、中部和西部地区的高校学生对高校收费的态度倾向有极显著差异。认为收费过高的，西部地区学生占52.5%，而东部沿海地区学生占30.1%，中部地区学生占17.4%，因而主要是西部地区高校学生认为目前高校收费过高。

      表1　大学生对当前高校收费情况态度倾向比较（按学校类别／学校所在地域）

      

      （二）高校学生的主要经济来源

      学生的经济来源是指大学生上大学所花学费获取渠道和方式，包括学校的奖学金、困难资助、勤工俭学、家庭资助等。该选项为所列举的经济来源渠道和方式按优先顺序任选三项，“其它”栏为学生主观填空题。其结果如表2所示。

      由表2可知，高校学生主要经济来源渠道和方式由高到低依次是：父母给予——亲友资助——奖助学金——勤工俭学——贷款——其它——社会资助。父母提供是当前大学生的主要经济来源，把父母给予选在第一位的占了绝大多数，合计为88.4%。除此之外，高校学生的主要经济来源的补充是亲友资助。作为学生自食其力的勤工俭学活动对学生经济的支持排在了学校的奖、助学金的后面，列第四位。社会资助所占比例最小。因此，全社会都应来关心教育，要建立健全高校与社会合作办学模式，鼓励社会团体设立各种助学基金，同时也要加强大学生自立自强教育。

      在调查中还发现，男生贷款数额比女生多，而女生获得奖学金数额比男生多；有部分学生因虚荣心影响，即使经济困难也不贷款，而是盲目兼职，以致影响到学业，甚至误入歧途，违纪违法，这一现象值得重视。

      为进一步了解不同类型学校和不同地区学校学生主要经济来源有无差异，我们进行卡方检验。从不同类型学校学生来看，在首选项中无显著差异(P＞0.05)；再从不同地区学校学生来分析，不管是首选项，还是选项2、选项3均有显著差异(P＜0.05)。“父母给予”是上大学主要经济来源的学生，东部为93.8%，而西部为87.8%；贷款情况，东部为8.5%，而西部为14.4%；勤工俭学，东部为22.1%，而西部为13.8%；奖助学金，东部为33.4%，西部为11.0%；其它，东部为12.2%，而西部为3.7%。“其它”栏里有“打工”、“兼职”、“借”、“自存款”等学生自选的经济来源渠道。这说明东部及沿海发达地区的学生，在经济来源上虽父母给予的较多，但通过认真学习以获得奖学金和勤工俭学也是他们的主要经济来源；而西部地区的学生，主要是通过贷款作为其主要经济来源。

      （三）高校学生在校期间的主要经济支出

      青年大学生的主要经济支出是指大学生在校期间，为满足物质上、精神文化上的需要，消耗其拥有的经济情况。该项选择题从所列举出的项目中，依顺序选出自己的五种主要支出项目。“其它”栏为学生自填题。