在国务院学位办的直接领导下，经过几年的认真扎实的准备，2001年2月一委两部（国务院学位委员会、教育部、人事部）组建成立全国公共管理硕士(MPA)教育指导专业委员会，并于2001年10月组织了首次公共管理硕士(MPA)全国联考，正式拉开了MPA的创业史。MPA一面世就立即引起了社会的广泛关注，很快掀起了MPA热；同时也充分调动了高等院校办学的积极性；此外MPA适逢中国政府机构改革和建设高素质专业化行管队伍的需求。根据章程专业教育指导委员会提出MPA教育“三个特”、“六个教”的共识。“三个特”即特定对象（政府机关公务员）、特定目标（培养从事公共管理的复合型、应用型专门人才）、特定要求（岗位能力要求）。“六个教”即抓好教师、教材、教学方案、教学组织、教学条件和教学管理等六个环节的工作。但是MPA教育也面临着诸多问题：(1)学位与学历方面，MPA只发学位证书，而现在组织部门的任职履历表只要求填学历，只承认学历，给予与需求脱节。(2)招生对象及考试科目方面，MPA招生对象是政府公务员和非政府的公共管理人员，比例为8∶2，现在比例中的"8"的涵盖面太大、人太多，加剧了竞争的程度。考试科目的设置、选拔方式都需结合本次考试的经验再加以研究、论证。
