自70年代中期开始美国高校的收费逐年上涨,“高额学费”成为美国高等教育的一个鲜明的特征。尽管学费额迅速上升,但美国学生的入学率不仅没有下降,反而有所上升。但笔者认为,从总体上说高校收费会对学生就学产生不同程度的影响,包括影响学生是否准备升学以及进入何种类型的学校等方面,因为高校收费与学生就学之间不是简单的线性关系,而是存在学生性别、成绩和家庭收入等变量的作用。高校收费改革之所以能够较为顺利地进行,与美国建立了一套诸如助学金、贷学金、校园工读和社会服务等项目的完善的资助制度有关,其资助政策的重要特点是资金来源和资助资金投向的多元化。借鉴美国高校的收费对学生就学的影响及其采取的相应措施,结合我国社会现实,笔者认为目前我国国民收入在全社会各阶层、各地区的分布不平均,更不能过高地估计居民的投资消费能力,在目前学生资助政策颇为滞后的情况下,应该适当放慢高校收费的上涨幅度。另外,在高校收费额不断增长的情况下,为更好地保障经济困难学生接受高等教育以实现机会均等,需要加大学生资助力度,充分发挥个人、集体和国家的力量,走市场化和社会化的路子,特别是要完善国家助学贷款制度。