新中国成立以来，在文坛上，青年文学创作者继承了五四新文学的精神，怀着对生活的巨大热情和高度的社会责任感，创作出一大批当代文学史上的优秀作品，对中国社会的发展和青年本身产生了深远的影响，为繁荣我国的文学事业做出了贡献。 一 青年富于生命力，朝气蓬勃，一旦缘分把他们与文学联结在一起，其创作的激情、能量会随之迸发，其作品也会丰富而势不可挡，形成一种文学现象。这种由处在不同时期被誉为青年作者创作出来的作品所形成的文学现象，我们称它为青年文学。那么，新中国的青年文学是怎样发展起来的？显然，促成其发展的因素不可能单一，笔者认为，如下五个方面的因素是重要的。 （一）、有关组织重视对青年文学的领导和导向。 青年文学在新中国的文坛上一出现就受到重视，为了使它能健康迅速发展起来，有关组织便通力合作负起责任。中国作家协会和共青团中央于1956年3月15日至31联合召开了“全国青年文学创作者会议”，中国作家协会主席茅盾和副主席老舍、团中央第一书记胡耀邦、书记处书记胡克实和中共中央宣传部副部长周扬，先后到会作了报告或发言，一些老作家到会谈了自己的创作经验和学习心得。中国作家协会和共青团中央又于1965年11月25日至12月14日联合召开了“全国青年业余文学创作积极分子大会”，周恩来、朱德等党和国家领导人会见了出席会议的青年作者，中共中央书记处书记彭真、中共中央宣传部副部长周扬、团中央书记处书记胡克实、全国总工会书记处书记顾大春、中国作家协会副主席刘白羽等，到会作了报告或讲话，给文学青年们以极大鼓舞和教育。1986年12月31日至1987年1月6日，中国作家协会、团中央、全国总工会等组织联合召开了“全国青年文学创作会议”，又于1991年5月23日至26日召开了“全国青年作家会议”。这几次会议注重总结了青年文学状况，指明了青年文学创作的任务和重点，从宏观上起到了领导和导向的作用，这是青年文学得到发展的重要保证。（二）、老一辈作家和文学机构、高等院校对文学新生力量给予了热情扶持和精心培养。 青年文学要发展，文学人才是关键。茅盾、巴金、夏衍、赵树理、孙犁等许多老作家，以培养文学新生力量为己任，他们或著书传艺、或收徒讲学，经常给青年作者辅导鼓励。五十年代，丁玲等主持的“中央文学讲习所”特别注重培养青年作家，培训了一批批文学新苗。中共十一届三中全会以来，中国作协又举办了多期青年作家学习班。中国社科院文学研究所和中国人民大学联合开办了“文学研究班”。《诗刊》社创办了“全国青年诗歌刊授学院”，还有一些青年文学刊物，热心辅导文学青年自学成才。各地团组织也通过组织青年文学社团和文学评奖活动来促进文学新人成长。 全国许多高等院校也重视培养专门的青年文学研究人才。继1984年北京师范大学中文系中国现代文学研究生王富仁获得新中国以来第一个文学博士学位之后，各地大学又为社会培养输送了一大批有博士、硕士学位的文学人才，这就为青年文学的发展打下了坚实的基础。 （三）、各种刊物和出版社为文学青年发表作品提供了园地。 新中国成立以来，青年作者发表作品的园地大大拓宽。共青团中央的机关报刊《中国青年报》和《中国青年》杂志，设有专栏刊登文学新人的处女作和优秀短篇作品，其所属的中国青年出版社、中国少年儿童出版社、中国青少年读物发行总公司等机构，为青年的文学作品和读物的发表、发行提供优先服务。 1982年1月创刊的《青年文学》贯彻了“青年写、写青年、青年读”的办刊宗旨，该刊创刊5年多仅发表内蒙古青年作者的作品就有27篇近30万字，很好地促进了少数民族青年文学人才的成长。很多出版社积极挖掘、发现、发表青年作者的作品，1956年出版的《青年文学作品选集》选进了近200名青年作者的作品。新文艺出版社从1956年到1958年，出版了23集《青年创作丛书》。1959年，上海文艺出版社出版的《青年诗丛》收录了一批青年诗人的诗集。这些举措，也极大地鼓舞了青年作者的创作热情。 （四）、文学青年自强不息和刻苦创作的精神，加速了他们自身的成长。 在社会多方面的关心培育和时代浪潮的激励下，许多工作、劳动、生活在农村、工厂、部队、学校的文学新苗开始了文学创作，一些原来的文化程度比较低的青年刻苦创作，自学成才。在旧社会只念过一个月零几天书，十个字只能看懂四五个的高玉宝，在人民军队里学习成长，创作了近三十万字的表现劳动人民的遭遇、觉醒和反抗斗争的自传体小说《高玉宝》。李学鳌、胡万春、唐克新、费礼文、陆俊超、万国儒、崔德志等作为新中国第一批工人业余创作者步入文坛，填补了我国文学史上工人创作的空白。苏阿芒高中毕业后自学世界语、意、英、德、法、俄等十几国文字，并用外文写诗，其诗作在世界近五十个国家用20多种文字刊载，1965年荣获日本《大本教世界语杂志》举办的赛诗会荣誉奖。王占君下肢瘫痪后坚持深入生活，先后到过27个省、市、区，行程12万公里，创作出《七星镇》《白衣使女》等一批长篇小说。获得省级“自学成才”证书的王兴东创作出《飞来的仙鹤》、《鸽子迷的奇遇》、《解放》、《我流三次泪》、《陆军见习宫》等，在国际国内获了奖。刘靓平获湖南青年自学成才奖。纪宇获全总“自学成才”奖。事实告诉我们，文学青年自身的努力使他们迅速成长起来，同时也促进了青年文学的发展。
