随着国家创新体系的逐步建立，高校作为教学、科研、产业结合的有机体，在传播、发现和转化知识中，在科教兴国发展战略中理应发挥中坚作用。要依靠教学培养出社会主义市场经济建设亟需的创新人才；依靠科研面向高新技术领域，研究和开发具有旺盛的生命力的高新技术成果；依靠兴办高新技术产业，使科研成果迅速转化为生产力，由此，推动综合国力的提高。三者的迅速发展和有机结合，为高等教育的健康发展提供了强大的动力，而促成这种发展和结合的催化剂——学科就更显出举足轻重的作用。因此，高校改革要把学科建设作为关键和核心内容，以学科建设为龙头，促进各项工作的全面开展，继而带动学校的发展和水平的提高。 一、以学科建设为龙头，促进教学的发展 学科建设是承载高校教学、科研、产业等工作的基础和载体，是体现高等学校办学水平、办学特色和社会声望的主要标志。学科建设涉及学科带头人的确定与培养、学术队伍建设、实验室建设、科研活动及其成果，以及高层次人才的培养等方面内容，学科建设得好坏直接影响着教学的发展。 教学是高校的中心任务，高校培养社会主义市场经济需要的各类人才主要靠教学。当今世界经济的飞速发展，要求培养的人才不仅能熟练地掌握本专业知识，还应掌握相近专业的知识，能进入其它相近的生产单位和研究部门工作。那种掌握某一种学科和专业的单一型学生已经不能满足需要，高校必须站在高科技发展的前沿，培养知识面宽、掌握相关学科知识的创新人才。在现代，专业化与多面性相结合，培养既掌握深厚的基础理论，又具有广博知识面的复合型人才是学科最重要的功能之一。因而，必须将单一学科对人才的培养扩展到多个学科共同规划对人才的培养，对培养人才的问题从一个较窄的范围纳入到较广的范围进行统筹、优化；高教学科体系、教学内容与方法必须相应地进行改革。 以学科建设为龙头，促进教学发展，应该采取下列措施：第一，继续改革高校现在的系科结构，文、法、理、工、经、贸等并重，鼓励学生跨系科选课；第二，办好反映新兴产业发展的跨学科专业，如信息科学等；第三，采取多层次学制，灵活多样地进行智力开发；第四，推广和完善双重学位制，主辅修制，努力扩大学生知识面，增强对新科技革命的适应性和促进能力。 二、以学科建设为龙头，促进科研的发展 知识经济的迅速发展，促成科学技术高度结合，这种结合，使得相关（相近）学科之间的联系、渗透日趋强化。高校的科研工作再靠单一学科远远不够，由单一学科人员组成的课题组难以承接综合性较强的重大科研项目。必须以学科建设为龙头，搞多学科的综合研究，以促进科研的发展。即由相关（相近）学科共同组成联合体，将较分散的人才、技术、仪器、设备、信息资料等条件相对集中优化，形成科研主攻学科，充分发挥其整体优势，联合攻关，搞重大科研项目，出高水平的科研成果，以提高科研成果的社会实用效益。 当前，高校多学科研究的主要形式是协同攻关。在确定了研究项目以后，各学科、各研究机构派出有关人员参与研究。这种研究的优点在于：一是有利于学科协作，开展跨学科研究；二是有利于科学研究人员交流互补，拓展研究人员的眼界与知识面，提高创造能力；三是能最大限度地利用有限的人力资源；四是有利于加强责任制。 要搞好科研工作必须建设高水平学科，包括：有高水平创新能力的师资队伍；有高水平的可以培养研究能力和创造性思维的研究方向和研究课题；有条件良好的可以从事创造性科学活动的实验基地；有广泛的学术交流和获取学科最新信息的条件及良好的学术氛围。建设高水平的学科的同时，相近学科可以组成学科群。这些都是当前科研工作面向市场得以健康发展的前提条件。只有把学科建设搞好了，高校科研才能相应得以发展和提高。 三、以学科建设为龙头，促进产业发展 高校要满足创新应用型人才培养的需要，满足科技成果尽快转化为生产力的需要，为学校发展增加经济效益，就必须建立自己的企业。实践证明，那种知识密集含量低，低附加值技术的企业没有生命力。这就要求高校兴办企业必须兴办高新技术企业。经济建设的发展要求高等学校的学科更广泛地开展对外科技服务，兴办科技产业，以满足社会经济发展的需要。企业和社会所需要解决的问题往往是多层次的综合性的，需要综合性科学技术力量的支持和服务。学科建设，在某一范围和领域形成的具有人才密集、知识密集、技术密集的综合优势，这就为综合性科技服务、兴办科技产业提供了基础和可能。在市场经济的环境下，以学科建设为龙头，促进产业发展，通过科技服务和兴办科技产业获得经济效益，从而加快学科建设，可以使高校教学、科研、生产步入良性循环轨道。 以学科建设为龙头，促进产业的发展，就是要以自己的学科或学科群为优势，将优势学科或学科群面向社会主义经济建设主战场而获取的高新技术研究成果，进行研制、开发、生产出产品。这种发展，密切了与社会经济的联系，加速了市场信息的反馈，推动了学校专业的改造与课程设置及内容的更新，促进了教学改革；这种发展，促进了科技成果在校内转化，密切了与校内企业的联系，推动了学科科研的发展。可见，以学科建设为龙头，促进产业发展，是十分明智之举。
